大班主题教案及教学反思《纸飞机飞起来了》
<p align="center" style="text-align: left;">活动设计背景</p> <p>纸是日常生活中常见的一种物品,幼儿平时接触过,很熟悉,也知道它的用处处，扁扁的纸片为什么会飞起来了!</p> <p>活动目标</p> <p>1.让幼儿自主探索纸为什么会飞起来的方法，激发幼儿对纸探索的欲望。</p> <p>2.发展动手操作能力，反复实践能力。</p> <p>3.体验探索成功的乐趣。</p> <p>4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>1.在折飞机的时候比容易折对称，因为幼儿的手很小，还没有对称的概念。</p> <p>活动准备</p> <p>操作纸若干.展示台.彩笔一盒.纸制飞机一个(涂了颜色的).</p> <p>活动过程</p> <p>一.故事导入：</p> <p>1.师：出示纸飞机，告诉小朋友，飞机很漂亮，但是它看起来不是很高兴，告诉小朋友飞机要在天上飞才会高兴的.</p> <p>2.提问：飞机到底想干吗?怎样才会飞起来</p> <p>二：幼儿初次探索：</p> <p>1. 幼儿依靠辅助工具帮助自己把纸变成能过飞起来的飞机.(教师指导)</p> <p>2. 涂上自己喜欢的颜色，自己想怎么涂几怎么涂。</p> <p>3. 分享探索成果.</p> <p>三:幼儿第二次探索:</p> <p>1. 看来大家做得都很好，把纸边成了能够飞的飞机。那我们这样让它飞起来呢?</p> <p>2. 幼儿自由讨论。</p> <p>3. 幼儿自主探索(教师看情况引导)</p> <p>4. 分享成果。(飞机可以通过自己的手向上挥动，飞机就能飞上天了)</p> <p>教学反思</p> <p>小朋友表现得真棒, 能够积极参加,还能过自己探索,思考,小朋友与老师之间哟很好的沟通,老师在教的时候小朋友能够跟着老师的思路来思考问题,师生关系很密切,沟通没有什么障碍,但还是有很多不足的地方,如果下次再上的话一定帮自己现在不足的地方改正过来,不过总的来说这节课我自己还是比较满意,但我也希望老师们能给我更多更好的意见.</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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