大班科学教案及教学反思《勤劳的小蜜蜂》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、主动探究蜜蜂的知识。</p> <p>2、培养幼儿爱劳动的意识和能力。</p> <p>3、体验小蜜蜂勤劳采蜜的快乐。</p> <p>4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。</p> <p>5、培养探索自然的兴趣。</p> <p>活动重点难点：</p> <p>活动重点：</p> <p>探究蜜蜂的知识。</p> <p>活动难点：</p> <p>了解蜜蜂做工的基础知识，并学习其动作。</p> <p>活动准备：</p> <p>DVD《蜜蜂做工》、电脑中蜜蜂采蜜图片若干、谜语。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、谜语导入</p> <p>1、 谜语引入：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我们大家来做工，来匆匆，去匆匆，做工兴味浓。”</p> <p>2、请幼儿一起观看DVD《蜜蜂做工》。</p> <p>二、了解蜜蜂做工的基础知识</p> <p>1、通过视频让幼儿喜爱小蜜蜂。</p> <p>2、通过视频图片使幼儿了解小蜜蜂辛勤劳动。师：“视频上的小蜜蜂在做什么?他们是到哪里去采蜜的?为什么他们要采蜜?小朋友们有没吃过蜂蜜?甜不甜?小朋友们都看到了小蜜蜂的辛勤劳动，小朋友也要像小蜜蜂一样做个喜欢劳动的好孩子。</p> <p>3、请幼儿提出自己想知道的有关于蜜蜂的问题，教师进行记录并提炼。</p> <p>三、游戏：看谁最像小蜜蜂</p> <p>1、请你跟着音乐来学学小蜜蜂爱劳动、打扫班级的动作。</p> <p>2、带领幼儿去教室外寻找劳动的内容，学小蜜蜂爱劳动。</p> <p>活动反思：</p> <p>活动是结束了，但是由于时间的关系有几个环节就略过了，我把时间都花在了介绍蜜蜂的特点，使得第三部分游戏没有充分的时间，也没有带小朋友到户外学习蜜蜂的勤劳做环保工作，所以上课时间的合理安排很重要。还有我对蜜蜂的知识也不是太熟悉，使得有些问题我也很朦胧。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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