大班体育游戏教案及教学反思《快乐的桌椅》
<p align="center" style="text-align: left;">教学意图：</p> <p>根据幼儿的兴趣和需要，结合幼儿的身心发展特点，开展了此次活动《快乐的桌椅》。为幼儿创设富有挑战性的游戏氛围，提高幼儿运动与创造能力，更好的促进幼儿身心健康和谐的发展。培养幼儿勇敢、积极动脑、临危不惧的良好品质。</p> <p>教学目标：</p> <p>1.创新桌椅的玩法。</p> <p>2.提高协调性和灵敏性。</p> <p>3.正确爬的方法，学会匍匐前进。</p> <p>4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。</p> <p>5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。</p> <p>教学准备：</p> <p>12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机。</p> <p>教学重点难点：</p> <p>教学重点：</p> <p>发展平衡、钻爬、攀登能力。</p> <p>教学难点：</p> <p>匍匐爬的技能。</p> <p>教学过程：</p> <p>一、和凳子跳舞</p> <p>幼儿跟着音乐和自己的凳子跳舞。</p> <p>二、玩桌椅</p> <p>1.自由探索桌椅的玩法。</p> <p>提供桌子和椅子，让幼儿自由探索桌子椅子的玩法。</p> <p>2.钻山洞。</p> <p>(1)将桌子拼成一个山洞，巩固爬的方法。</p> <p>①自由爬。</p> <p>②请爬得好的幼儿示范爬行的正确方法。</p> <p>③再次练习。</p> <p>(2)将桌子摆成不同形状钻山洞。</p> <p>①桌子还可以摆成什么样子?请部分幼儿试试他的摆法。</p> <p>②尝试钻过不同形状的山洞。</p> <p>(3)将凳子也用来拼成山洞，练习匍匐前进。</p> <p>①凳子可以变成山洞吗?怎么变?</p> <p>②将凳子搭成山洞，尝试钻山洞。</p> <p>③请钻爬成功幼儿示范，说说是怎么爬的，教师讲匍匐前进的爬行方法。</p> <p>④自行练习两次。</p> <p>3.钻山洞、过小桥</p> <p>将桌子拼成各种线路的山洞。将部分凳子搭成小桥，将另外一部分凳子搭成山洞，请幼儿完成任务。</p> <p>三、放松运动</p> <p>坐在凳子上，听音乐，做舒缓放松身体的动作。收拾场地结束活动。</p> <p>教学反思：</p> <p>鼓励幼儿尝试发现桌椅的不同玩法，促进幼儿发散性思维能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣。利用桌椅游戏，发展幼儿的平衡、钻爬、攀登等能力，在活动中逐渐形成与同伴合作的意识以及培养幼儿勇敢、克服困难的品质，体验游戏的快乐。孩子们玩的乐此不彼。整个活动遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿心理特点。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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