大班游戏教案及教学反思《玩口袋》
<p align="center" style="text-align: left;">设计背景</p> <p>幼儿在学习方面还没有认真听课的意识，都还挺贪玩，注意力集中的时间也是较短，所以根据他们的年龄，制定了这次活动，最主要是以游戏的方式进行的。</p> <p>活动目标</p> <p>1、练习跳，跑。</p> <p>2、锻炼幼儿思维能力。</p> <p>3、养成团队合作精神。</p> <p>4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。</p> <p>5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>重点难点</p> <p>开发幼儿的思维能力，练习跳、跑能力，了解团队合作的意义。</p> <p>活动准备</p> <p>口袋。</p> <p>活动过程</p> <p>一、听音乐《健康操》，幼儿做热身运动，引出活动。</p> <p>教师根据音乐的节奏带幼儿进行一些模仿动作动动手和脚，跳着进入场地，做热身运动。</p> <p>老师让每一位幼儿拿起一个口袋，自已玩口袋，找到玩的方法，自已玩玩，开发幼儿的思维能力。</p> <p>二、鼓励幼儿探索口袋的多种玩法，调动参与的积极性。</p> <p>老师提问：口袋可以怎么玩?请幼儿示范(可以踢着玩、可以扔着玩，还可以和小朋友互相扔着玩，还可以放到头上顶着玩，还可以放到地上摆成图形，大家一起跳一跳等等)，其它幼儿照着样子玩一玩。</p> <p>老师告诉幼儿按自已找出的玩法，请幼儿一起玩。小朋友们学的真快，现在。跟老师一起来玩一个游戏吧</p> <p>三、游戏： 接龙比赛</p> <p>首先老师要说的是想赢得比赛，每组小朋友之间要团结合作，共同努力。</p> <p>老师介绍游戏规则并示范游戏动作给幼儿看：让幼儿双腿并拢脚夹住口袋，同时双手前后摆动，用脚把口袋扔出去，一个同学做完后，下一个同学接着扔，看哪一个队最后把口袋扔的最远哪个队就是胜利的。老师给赢的一队小粘贴表示奖励。输的一队也要口头鼓励。</p> <p>四、活动延伸：</p> <p>老师问：今天的游戏好玩吗?让幼儿回去想一想口袋还会有什么好玩的玩法，想到了来告诉老师，我们下次再一起玩。 五 游戏结束：</p> <p>音乐(小火车开了)起带着幼儿在音乐中跳着舞，结束游戏。</p> <p>教学反思</p> <p>1.反思在备课过程中对活动内容先让幼儿热身运动，开动幼儿思维能力，让幼儿找出袋子的玩法，再让幼儿进行比赛，感知团队合作的荣誉感。</p> <p>2.对活动过程的反思：</p> <p>对幼儿发展的反思，活动让幼儿自己发挥想想力，与同伴之间合作，互相尊重，在同伴之间互相信任，在活动中幼儿之间玩得非常开心，学会了跑、跳的能力，还有团队合作精神。</p> <p>3.整体来说活动还算是很成功，只是在进场热身运动时，节奏较慢，幼儿没放开，希望下次加快进场的速度，让幼儿动起来，在纪律方面，让幼儿自然发展，大胆尝试活动。</p> <p>4. 如果让我重新上这节课，我一定会在先择进场音乐上选速度快一点的音乐，让幼儿更有活力，在游戏中更放得开，让他们大胆的发挥自己的想想力，让幼儿玩得更开心。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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