小班美术活动教案及教学反思《我给花瓶穿新衣》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：小班美术活动教案及教学反思《我给花瓶穿新衣》PPT课件</span></p><p>活动目标：</p> <p>1、欣赏花瓶的不同造型、图案和色彩的美，能大胆表达自己的饿想法。</p> <p>2、在和线玩游戏的过程中，能运用不同的色彩和线条装饰花瓶。</p> <p>3、体验探索、发现和创造的乐趣。</p> <p>4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。</p> <p>5、培养幼儿的欣赏能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>画好的花瓶、颜料、毛笔、ppt</p> <p>活动过程：</p> <p>一、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型。</p> <p>教师：“我带来了许多花瓶，看看他们是什么样子的。”</p> <p>二、欣赏花瓶图案的丰富和色彩的鲜艳。</p> <p>1、所有花瓶集中欣赏 “选一个你喜欢的花瓶?和大家说一说。”</p> <p>2、你发现花瓶上有哪些花纹?激发幼儿发现和想象各种线条造型。</p> <p>依次重点欣赏五种线条宝宝的花瓶：</p> <p>直线(横直线、横竖线、斜线)</p> <p>曲线(横折线、波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线……)</p> <p>方格线</p> <p>圆点点</p> <p>3、适当徒手、动作进行练习和表现。</p> <p>三、交代要求，幼儿创作</p> <p>1、出示画好的空花瓶，启发幼儿进行线条装饰!.屈老师.教案网出处!</p> <p>教师：“今天我们就请好看的颜色和线条来打扮花瓶，线条宝宝可以是直直的，也可是弯弯的，可以横着走，也可以竖着走，还有的线宝宝去旅行，上下左右到处走，我们一起来给花瓶穿上漂亮的衣服吧。”</p> <p>2、教师：“画之前想一想，你想用什么样的线条宝宝进行装饰，装饰在花瓶的什么位置?”</p> <p>四、幼儿操作，教师巡回指导</p> <p>提醒幼儿用各种不同的线条，并把画面画满</p> <p>五、评价：</p> <p>“你们看看，哪个花瓶的颜色和花纹最漂亮。”</p> <p>“花瓶上用了哪些线条宝宝?”</p> <p>活动反思：</p> <p>首先这个活动非常符合幼儿的年龄特点，虽然在这中美术手工活动幼儿之间有一定的个体差异性，但是孩子们的兴趣还是满高的，我们在这次活动之前先要让幼儿掌握横折线、波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线……的画法，这样我们在装饰花瓶的时候，才会有各种各样不同的效果。在此次活动中，并没有发现不感兴趣的孩子，因为在日常的活动中，我们经常有这样类似的美术活动，孩子有了一定动手能力，所以孩子们得心应手。</p>
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