小班健康教案及教学反思《吹泡泡》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：小班健康教案及教学反思《吹泡泡》PPT课件</span></p><p>活动目标：</p> <p>1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。</p> <p>2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。</p> <p>3、培养幼儿健康活泼的性格。</p> <p>4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。</p> <p>5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐</p> <p>活动准备：</p> <p>物质准备：每人一小罐肥皂水，一根吸管;几张泡泡的图片。</p> <p>经验准备：课前让幼儿玩吹泡泡的游戏。</p> <p>重点难点：</p> <p>发现所吹的泡泡有的大，有的小。能透过泡泡观察身边的事物。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、教师出示图片，让幼儿观察泡泡的形状、颜色。</p> <p>教师示范，让幼儿观察泡泡的大小和老师吹泡泡的方法。</p> <p>二、吹泡泡。</p> <p>1、为每位幼儿一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。</p> <p>2、请吹的大、小不同的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。</p> <p>3、幼儿再次尝试吹泡泡。</p> <p>4、幼儿两两结伴，比一比谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小。</p> <p>三、看泡泡</p> <p>1、请幼儿观察肥皂泡在阳光下变成什么颜色了。(七彩的)</p> <p>2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把这个大泡泡做为照相机，透过它观察周围的世界。</p> <p>四、抓泡泡</p> <p>1、教师吹泡泡，小朋友们抓泡泡。</p> <p>2、请幼儿看看泡泡抓到后有什么变化。(文.章出自屈老师教.案网)</p> <p>活动反思：</p> <p>本次活动是体育活动，通过玩泡泡发展幼儿的观察能力和想象能力。一开始，我是出示图片让幼儿仔细观察泡泡的形状、颜色，从而激发幼儿对这节活动产生兴趣。教师示范吹泡泡的过程中，调动孩子们对活动的兴趣及参与的积极性，孩子们高兴地连跳带说使劲拍手，有的幼儿还说："老师我拍的好不好。" "真好，你真棒。"</p> <p>在看泡泡这个环节中，幼儿的兴趣更高。张光跑过来对我说："老师我吹的泡泡像气球，真漂亮。"哲宇跑过来说："老师我吹出了许多泡泡，一层一层的真好看。"每位幼儿都说出自己不同的观点。最后，在和孩子们玩泡泡的过程中，幼儿你追我赶的玩的非常尽兴，小思琦跑过来说："老师看，泡泡在我手里破了，真好看。"喜欢抢镜头的张玉莹说到，老师我的泡泡落在身上都把我的衣服弄湿了。整个活动完成的非常成功。</p><br />
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