中班社会教案及教学反思《热爱母亲》
<p align="center" style="text-align: left;">设计意图</p> <p>为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。我们班请家长走进课堂，讲述生儿育儿的经历，一段段令人感动的妈妈们深情的讲述，让孩子们重温了自己成长的历程，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。</p> <p>活动目标</p> <p>1、了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。</p> <p>2、与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。</p> <p>3、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。</p> <p>4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。</p> <p>5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>活动准备</p> <p>1、发放调查表以及邀请函。</p> <p>2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园。</p> <p>3、做好活动时的座位安排。</p> <p>4、准备游戏的材料。</p> <p>5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。</p> <p>活动过程</p> <p>(一)活动开始</p> <p>1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。!.屈老师.教案网!</p> <p>2、幼儿朗诵《游子吟》。</p> <p>慈母手中线，游子身上衣;</p> <p>临行密密缝，意恐迟迟归。</p> <p>谁言寸草心，报得三春晖?</p> <p>(二)家长代表上前来交流育儿经验</p> <p>(三)集体活动：击鼓传花</p> <p>游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长)</p> <p>(四)智力大冲浪：鸡蛋不碎</p> <p>游戏规则：</p> <p>1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。</p> <p>2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。</p> <p>五、活动结束</p> <p>1、评价</p> <p>2、总结</p> <p>活动反思</p> <p>我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了，而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。因此，借此机会我们邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着"感恩"的心的人。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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