大班社会教案及教学反思《重阳节》
<p align="center"></p><p>活动意图：</p> <p>农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。</p> <p>活动目标：</p> <p>1.知道重阳节是老人的节日。</p> <p>2.帮助老人。</p> <p>3.尊敬老人。</p> <p>4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>5.探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.VCD光盘《常回家看看》。</p> <p>2.老人幸福生活的精彩片断。</p> <p>3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。</p> <p>4.人手一份自制礼物。</p> <p>活动过程：</p> <p>(一)观看VCD光盘《常回家看看》</p> <p>1.你看到的是什么?</p> <p>2.什么内容?</p> <p>3.介绍农历九月九日就是老人节。</p> <p>4.老人节是怎么来的?</p> <p>(二)介绍重阳节的来历</p> <p>1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。</p> <p>2.在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。</p> <p>3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)</p> <p>敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。</p> <p>4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)</p> <p>5.重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)</p> <p>6.你是怎样尊敬老人的?</p> <p>(三)敬老爱老活动</p> <p>1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。</p> <p>2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。</p> <p>3.跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。</p> <p>(四)延伸活动</p> <p>在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。</p> <p>活动反思：</p> <p>重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。</p>
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