大班美术教案《美丽的热带鱼》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、学习用点、线、面的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。</p> <p>2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。</p> <p>3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。</p> <p>4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。</p> <p>5、培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动难点：</p> <p>学习用线条的变化画各种各样的鱼。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.各种线描画鱼范例;</p> <p>2.“海底世界”影碟、线描笔、油画棒、白纸若干。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、播放《海底世界》影碟，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。</p> <p>1.提出问题：海底有什么鱼? (幼儿自由交流回答)</p> <p>2.提出要求：观察鱼的形状，回答鱼身上的花纹有什么不同?(幼儿自由交流回答)</p> <p>情景导入</p> <p>1.讲述故事：大海妈妈和鱼宝宝。</p> <p>小朋友都知道海底世界非常美，今天，大海妈妈带着它的鱼宝宝到了我们班。</p> <p>2.在海洋背景图上出示范例，欣赏讨论。</p> <p>讨论：</p> <p>(1)鱼宝宝的身体有什么地方不一样? (幼儿讨论交流)</p> <p>(2)鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样? (自由讨论)小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在电视里看到的是一样的，但电视里的鱼色彩鲜艳而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有许多线条、图案，有疏有密地排列着。 3.提出要求，续编故事</p> <p>(1)师：有一天，许多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了(收起范例)，还留下许多垃圾、汽油等。大海妈妈都喘不过气了，没有了美丽可爱的鱼宝宝，大海妈妈伤心极了，我们该怎样帮助大海妈妈呢?</p> <p>(2)启发幼儿画个漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。</p> <p>二、幼儿创造性地画线描画：各种各样的鱼。</p> <p>(1)教师提出要求</p> <p>大海妈妈说：她最喜欢个子大大的穿花纹衣服的鱼宝宝，如果是她从没见过的鱼宝宝就会更喜欢。</p> <p>(2)幼儿作画，教师巡回启发引导</p> <p>a、启发幼儿先画出自己喜欢的鱼的形状，要画满整张画纸，然后再给它穿上花纹衣服。</p> <p>b、鼓励幼儿发挥想像力、创造力，画出与别人不一样的鱼的花纹。</p> <p>重点提醒：画出线描的黑、白、灰效果。</p> <p>c、帮助能力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。</p> <p>d、启发能力强的幼儿多画几条不同的鱼。</p> <p>三、展示并互相评价作品。</p>
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