中班游戏教案及教学反思《飞行棋》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。</p> <p>2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。</p> <p>3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。</p> <p>4、发展幼儿手部动作的灵活性。</p> <p>5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、飞机头饰若干 报纸棍 骰子两个 平整的场地</p> <p>2、录音机，磁带《加油》</p> <p>活动过程：</p> <p>教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。</p> <p>1、导入游戏</p> <p>老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。幼儿感到很新奇，也很期待。老师模拟飞行过程，幼儿观看。</p> <p>教师首先说明游戏的规则和过程，在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏，各“飞机”需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。最后扮演飞机的 幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，继续游戏。</p> <p>2、游戏分组</p> <p>将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，第一个幼儿开始游戏</p> <p>3、开始游戏</p> <p>幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。</p> <p>4、活动结束</p> <p>对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结</p> <p>活动反思：</p> <p>在这个游戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满足，同时幼儿们在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，数学思维也得到了好的锻炼和培养。</p>
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