中班主题教案及教学反思《动物睡觉的秘密》
<p align="center"></p><p>活动设计背景</p> <p>动物一直是孩子们的朋友，生活中也随处可见，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。</p> <p>活动目标</p> <p>1、探索动物睡觉的秘密。</p> <p>2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。</p> <p>3、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>5、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>了解不同动物的睡觉方式</p> <p>活动准备</p> <p>课件，平常观察，音乐</p> <p>活动过程</p> <p>1、以小客人做客导入活动：(播放歌曲《小猪睡觉》)小朋友们，今天我们班来了一位小客人，你想知道它是谁吗?</p> <p>(小猪)你听一听它在干什么?它是怎样睡觉的?(闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。)还发出什么声音?(咕噜噜)</p> <p>2、小猪邀请幼大家去大森林旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》，让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。</p> <p>马——站着蝙蝠——倒挂刺猬——蜷成球形丹顶鹤——单脚站立鱼——睁着眼睛睡觉乌龟——缩到龟壳里 猫头鹰——睁一只眼闭一只眼</p> <p>3、游戏：看谁说的对(出示课件，幼儿说出不同方式。)</p> <p>4、游戏：看谁学得像</p> <p>(1)教师交代游戏规则：听到欢快的音乐，小朋友模仿动物就出来游戏;听到抒情、安静的音乐，小朋友模仿动物就睡觉，睡觉时必须安静，不要大声喧哗。</p> <p>(2)教师组织游戏，播放音乐。</p> <p>5、教师教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。</p> <p>教学反思</p> <p>1， 孩子们对本课的内容非常感兴趣，都争先恐后的去学，去模仿动物。</p> <p>2， 幼儿在对他们所了解的，比如小猪小狗兴趣很大，但是对他们平常不熟悉的动物感觉没有调动起来他们的积极性。学习是感觉到有点茫然。</p> <p>3， 如果再上这课要先让孩子们熟悉动物，先回去观察，然后让所有的孩子都参与进来。</p>
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