小班游戏教案《小弹簧蹦蹦跳》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。</p> <p>2、能两两合作，协同游戏。</p> <p>3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。</p> <p>4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。</p> <p>5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>较为宽敞的场地。准备活动时重点活动脚部。</p> <p>活动过程：</p> <p>小弹簧跳一跳。</p> <p>——小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。</p> <p>——教师和幼儿一起跳一跳，活动身体。</p> <p>绕个弹簧跳一跳。</p> <p>——小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。</p> <p>——引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳。</p> <p>按按按，跳跳跳。</p> <p>——我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。按得轻，跳得低;按得重，跳得高。</p> <p>——教师边讲解，边做动作。</p> <p>——教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。幼儿跟念，并做跳跃动作。</p> <p>——幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳。</p> <p>活动结束：</p> <p>根据幼儿游戏情况，反复游戏若干次。</p>
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