中班社会活动教案及教学反思《猪太太生宝宝》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.理解故事主要内容，直到宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像妈妈又像爸爸。</p> <p>2.懂得父母和孩子之间的血缘关系和亲情关系。</p> <p>3.培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>4.发展幼儿思维和口语表达能力。</p> <p>5.培养幼儿健康活泼的性格。</p> <p>活动准备：</p> <p>图书</p> <p>活动过程：</p> <p>1.猪太太快生孩子了。</p> <p>猜猜猪太太生了几个孩子?她的孩子长得像谁?</p> <p>2.猪太太做妈妈了。</p> <p>幼儿边看书边听教师完整地讲述。</p> <p>猪太太想生什么样的孩子?为什么?</p> <p>猪先生希望生什么样的孩子?为什么?</p> <p>猪先生看到的是长得怎么样的孩子?为什么会这样?</p> <p>3.可爱的猪宝宝。</p> <p>数一数：几只白猪、几只黑猪、几只花猪?共有几只猪?</p> <p>为什么会这样呢?</p> <p>幼儿看书，自由讲述。</p> <p>附故事：《猪太太生宝宝》</p> <p>漂亮的猪太太快要当妈妈了，她经常和猪爸爸一起讨论孩子们会是什么样子的。</p> <p>猪太太说：“我们的孩子一定会像我，是漂亮的小白猪。”猪太太浑身都长着雪白的毛，漂亮极了。</p> <p>猪先生摇着头说：“不，我们的孩子一定会像我，是英俊的小黑猪。”猪先生浑身长着黑毛，英俊极了。</p> <p>每天，猪太太和猪先生都会为快要出世的猪宝宝的摸样争来争去。</p> <p>终于，猪太太到医院去生猪宝宝了。</p> <p>猪先生开着汽车到医院去接猪太太和孩子。一路上，他想到自己当了爸爸，就开心地笑着，不停地对自己说：“哈哈，我当爸爸啦!哈哈，我的孩子一定是小黑猪，长得一定和我一模一样!”</p> <p>猪先生在病房里看到了猪太太，连忙问：“喂，亲爱的太太，你生了!你生的是小黑猪还是小白猪?”</p> <p>猪太太笑眯眯地看着猪先生，没有回答。</p> <p>猪先生又问：“亲爱的太太，你快告诉我呀!”</p> <p>猪太太笑着说：“我不说了，你自己看吧。”</p> <p>正说着，医生推了一辆小车子，上面睡了一排可爱的小猪娃娃，那是三只小黑猪，四只小白猪，还有五只小花猪。</p> <p>猪先生一看傻眼啦，问猪太太：“这些都是我们的孩子?”“当然，他们都是我们的孩子。你瞧，他们多可爱啊!”</p> <p>活动反思：</p> <p>对话表演让孩子说的有声有色：故事开头猪太太和猪先生为生下来的宝宝会像谁而争论的对话，我让孩子们角色扮演“我来当猪先生，你来当猪太太”，让幼儿学习模仿猪先生、猪太太的语句语气进行“争吵”。“如果你是猪太太你会用怎样的语气，怎样动作来说这句话呢?”孩子们跃跃欲试，女孩子们想出用兰花指摸着自己的脸用高傲的神情尖细的声音来说：“生下的宝宝一定像我，是只漂亮的小粉猪。”男孩子子们则说：“不对!不对!生下的宝宝一定像我，是只英俊的小黑猪。”孩子们根据自己的理解表演着故事中的对话，不仅学习了有声有色地说故事中的对话，培养了孩子说的能力也增添了活动的趣味性。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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