大班社会教案及教学反思《投票》
<p align="center" style="text-align: left;">设计背景</p> <p>让幼儿明白选举的方法。</p> <p>活动目标</p> <p>1、在上课中,帮助幼儿建立少数服从多数的原则。</p> <p>2、了解投票学会简单的选举方法。</p> <p>3、学习统计选票，培养幼儿的合作意识。</p> <p>4、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>5、提高幼儿思维的敏捷性。</p> <p>重点难点</p> <p>重点：,帮助幼儿建立少数服从多数的原则。</p> <p>难点：了解投票的作用，学习统计选票。</p> <p>活动准备</p> <p>投票箱、正方形的纸、铅笔、表格。</p> <p>活动过程</p> <p>一、谈话导入：</p> <p>1、师：小朋友，你们看这幅图，上面的人在干什么?</p> <p>幼：在投票</p> <p>师：投票在干什么?幼:选举</p> <p>2师：幼儿园要进行一次画画比赛，大班年级组要选出三名幼儿参加比赛，所以我们班要选出最好的小朋友代表我们班去参加比赛，今天我们就用投票选举的方法来选出这位小朋友。</p> <p>二、让幼儿投票选举的具体过程。</p> <p>1、选出班里5名画画好的幼儿。</p> <p>2、幼儿以投票的方式。</p> <p>3、统计票数，选出画画最好的一位幼儿。</p> <p>三、教师小结</p> <p>今天，我们小朋友知道了什么是“投票选举”，也了解了“投票选举”的过程，以后再我们的学习生活中都会用到这种方法。</p> <p>教学反思</p> <p>这节课幼儿和老师配合较好，以游戏互动的形式表现了投票选举的全过程，使幼儿初步了解了“投票选举”。达到了这节课的学习目的。</p> <p>但由于我是少数民族老师，在语言表达组织上有些欠缺。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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