大班社会教案《表达爱》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识;学习表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱。</p> <p>2、为幼儿创设多项交流活动，发展幼儿的口语表达能力。</p> <p>3、在分组活动中，巩固幼儿有规律的排序，同时培养幼儿的审美能力。</p> <p>4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。</p> <p>5、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、四维彩超录象、图片。</p> <p>2、袋子若干，材料纸、笔、珠子等。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 感受爱。</p> <p>1、情景设置：我来帮助你。</p> <p>老师提问：“小朋友，你们想一想，(出示想的图画)我为什么要帮助朱老师呢?”</p> <p>老师：“你们还没有出生之前也是在妈妈的肚子里的，那么想知道你在妈妈肚子里的样子吗?”</p> <p>2、看四维彩超录像，让幼儿了解胎儿在母亲怀里的生长过程。幼儿看完后向朱老师提问，朱老师解答，同时请幼儿触摸、听她的肚子。</p> <p>老师提问：</p> <p>(1)朱老师，你吃饭和睡觉还和以前一样吗?</p> <p>(2)你的宝宝什么时候出生?</p> <p>(3)你为她准备了什么?</p> <p>二、 体验爱。</p> <p>1、 体验母亲怀孕的感受，幼儿分别做不同的事。</p> <p>老师：“朱老师的肚子，她走路和做事时什么样的感觉呢?那我们把袋子系在腰间来体验一下吧。”</p> <p>幼儿分成四组体验：(1)小朋友在座位上脱鞋、穿鞋。(2)请幼儿到楼下去取东西。(3)请幼儿帮助整理衣物、图书、玩具。(4)请幼儿扫地。</p> <p>2、引导幼儿进行多项交流活动。</p> <p>(1)老师：“那么有什么感觉?做事方便吗?朱老师你怀孕有多久了?体重增加了多少?”教师与朱老师、幼儿交流体验后的感受。</p> <p>(2) 幼儿与周围的老师进行交流，问她们怀孕时的感受。</p> <p>(3) 引导幼儿与“自己的宝宝”对话。</p> <p>三、表达爱。</p> <p>1、向妈妈表达爱。</p> <p>老师：“小朋友的妈妈是很辛苦的，妈妈为了你们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗?你们想对妈妈说句什么话?(出示说的图画)表达爱除了可以用嘴巴说，还可以用行动来表达你的爱，你们会在什么时候(出示时钟的图画)为妈妈做什么事呢?”幼儿一边说一边进行情境表演。2、向老师表达爱。</p> <p>老师：“朱老师你怀孕了，你这么辛苦，可是还坚持来给小朋友上课，为什么呀/小朋友，你们爱朱老师吗?你们爱我吗?为什么?”鼓励幼儿大胆地想老师表达爱。</p> <p>(1) 老师：“还有一位老师说很爱小朋友，很想小朋友，你们猜猜她是谁?”幼儿看录象：杨老师快生宝宝了。</p> <p>老师：“你们想杨老师吗?那你们想怎样表达对她的爱呢?”(出示手的图画)</p> <p>(2) 幼儿分组制作礼物：</p> <p>(a)宝宝的衣服。</p> <p>(b)宝宝的拖鞋。</p> <p>(c)宝宝的项链。</p> <p>(d)宝宝的小手帕。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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