小班美术教案及教学反思《彩链真漂亮》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.学习利用长条制作成圈，再按物体排列的次序制作彩链。</p> <p>2.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。</p> <p>3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>5.培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、谈话导入，激发幼儿兴趣。</p> <p>1.提问：小朋友们，马上要到农历新年了，老师想要搞个“迎新年”的联欢会，所以，我们要布置下我们的教室，你们觉得该怎么装扮我们的教室呢?</p> <p>2.小结：我们可以做美丽的彩链来装饰我们的班级吧!</p> <p>二、讲解示范。</p> <p>1.师：那今天就请小朋友们来一起帮助制作彩链，来装扮我们的教室吧!</p> <p>2.出示范例，提问：这是老师制作好的彩链，看看有什么颜色?</p> <p>3.小结：一个红色、一个黄色、一个蓝色。</p> <p>4.讲解示范</p> <p>(1)拿一个纸条，在一头涂上浆糊，然后把它的另一边和这边做好朋友，变成一个圈圈。再拿一张纸条穿过这个圈圈，在一头涂上浆糊，然后把它的另一边和这边做好朋友，变成一个圈圈，两个圈圈手拉手。</p> <p>(2)记住，一个红色、一个黄色、一个蓝色。</p> <p>5.请个别幼儿进行示范。</p> <p>三、组织幼儿制作。</p> <p>1.提出制作要求。</p> <p>2.巡回组织幼儿制作彩链。</p> <p>四、展示幼儿作品，共同进行评价。</p> <p>活动反思：</p> <p>活动开始时，谈到如何打扮教室，孩子们的建议很多，有的说贴上蝴蝶结，有的说挂满气球……在我出示彩链的时候，小朋友都拍手叫起来，都说好漂亮，这样大大激发了他们参与活动的积极性。所以，在我示范彩链做法的时候，他们看得非常认真，并能跟着我一起空手练习。在操作环节，发现孩子们对于粘的方法掌握得不是很好，很多孩子都把纸的两头对粘，而不是重叠粘，这个也是因为我当时没有重点强调，所以我也及时进行了提醒纠正。最后我和小朋友们一起把彩链挂了起来，看到教室变得更漂亮了，他们都非常高兴。</p>
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