大班安全教案及教学反思《过马路左右看》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。</p> <p>2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。</p> <p>3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。</p> <p>4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。</p> <p>5、加强幼儿的安全意识。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》</p> <p>2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。</p> <p>二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。</p> <p>1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。</p> <p>2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。</p> <p>3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。</p> <p>4、幼儿跟着老师唱一遍。</p> <p>三、组织游戏。</p> <p>1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。</p> <p>2、教师介绍游戏规则</p> <p>3、教师和能力强的幼儿示范游戏</p> <p>4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏， 从中让幼儿知道要遵守交通规则。</p> <p>四、鼓励幼儿自由结伴游戏。</p> <p>活动反思：</p> <p>有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移其行为，让他看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
页:
[1]