大班科学教案《鲁班造伞》
<p align="center" style="text-align: left;">设计意图</p> <p>伞是我国古代劳动人民的结晶，随着时代的发展，伞的种类、花样越来越多，用途越来越广泛，雨伞则因为使用方便，又最具装饰味和美感而成为孩子们喜欢的工具。下雨时，行进中的孩子打着雨伞在雨中嬉戏，各式各样的伞像一朵朵美丽的小花，为了满足孩子们对伞的各种秘密的探索，我设计了本次活动。</p> <p>活动目标</p> <p>1、了解伞的产生及发展过程，丰富有关伞的知识。</p> <p>2、认识现代科学技术的发展和人们生活的密切关系，激发幼儿探究、发明的热情。</p> <p>3、能运用粘、贴、剪的形式大胆、创造性地进行装饰。</p> <p>4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。</p> <p>5、激发幼儿对科学活动的兴趣。</p> <p>活动准备</p> <p>1、课件、舞蹈录像、音乐磁带。</p> <p>2、古代人打得伞1把及小伞若干(伞上面没有图案)。</p> <p>3、装饰小伞用的及时贴、双面胶、皱纹纸、彩纸、废旧物品等。</p> <p>活动过程</p> <p>(一)看录像引出课题</p> <p>小朋友，老师知道你们最喜欢看动画片，下面我们来欣赏一段动画歌曲吧!(看录像)</p> <p>提问：歌曲听完了，你能猜出什么花雨里开吗?(伞)生活在现代的人们下雨的时候有的穿雨披，有的打伞，可是在古代的时候却没有伞，你能想象出古时候的人是怎样避雨的吗?</p> <p>后来一个人发明了世界上的第一把伞，谁这么聪明呢?请听老师给你讲一个故事吧!</p> <p>(二)伞的发明</p> <p>老师讲《鲁班造伞》的故事，了解伞的发明。</p> <p>(三)认识伞的发展过程</p> <p>1、认识伞的结构(出示古代人打得样式的伞)：伞把、伞柄、伞骨架、伞面、伞尖。</p> <p>古时候的伞在制作材料、样式方面比较简单，随着现代科学技术的发展，伞的种类越来越多，用途也越来越广泛，我们看看都有什么种类的伞呢?</p> <p>2、认识伞的种类：分为实用伞和工艺伞(播放课件)</p> <p>教师小结：除了图片上这些伞外，随着科学技术的进步，人们还发明了收音机伞、太阳能伞、盲人伞、防爆伞等等，在美国人们还制成了高67米，面积达2023 千平方米的世界上最大的巨伞，这把伞已经成了美国游览观光的景点，孩子们，等你们长大了有机会去参观，还可以发明更好的伞。这么多的伞是怎样制作出来的呢?</p> <p>3、了解伞的制作过程(播放课件)</p> <p>(四)伞的作用</p> <p>这么多种类的伞在各行各业、不同的地方发挥着不同的作用，成为人们日常生活中不可缺少的生活用品，它还是戏曲、歌舞、杂技艺术中常用的道具，下面请小朋友来欣赏一段用伞做道具的舞蹈 (看录像)。</p> <p>(五)设计装饰小花伞</p> <p>想不想也拥有一把漂亮的小花伞，老师给你们准备了丰富的材料，有的还是废旧物品，就按照你自己喜欢的材料和图案来装饰吧!(装饰完后进行展示、欣赏)</p> <p>结束：我们拿着装饰的小花伞到外面去唱歌、跳舞吧!</p> <p>活动延伸</p> <p>可把各种材料继续放在区角供幼儿操作，根据兴趣继续装饰、设计小花伞。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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