大班体育游戏教案及教学反思《运水》
<p align="center" style="text-align: left;">设计意图：</p> <p>现在的家庭多是独生子女，孩子都是众星捧月的宝贝。平时在家都是小公主小皇帝，他们一般有自私自立、生活不能自理的毛病，如何彻底改变这些孩子的缺点?根据有的特点开展了此次活动。让小朋友在运水活动中体验乐趣，同时培养他们的耐心、毅力、自制力，给他独立思考的机会。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。</p> <p>2、让幼儿充分发挥想象力，创造各种玩法。</p> <p>3、培养幼儿勇敢顽强的作风以及相互配合、团结共进的合作精神。</p> <p>4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。</p> <p>5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>小桥2座、1桶水、音乐、梯子2把、平衡木4个、两个盆子、若干杯子。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、准备部分：</p> <p>1、集合幼儿，师生问好。</p> <p>2、听音乐，幼儿跟着教师一起跳兔子舞。</p> <p>二、基本部分：</p> <p>1、根据老师的要求，在已经布置好的场地内，幼儿听着音乐跟教师一起到场地内运用各种方法进行过小桥、走梯子和平衡木。</p> <p>2、充分发挥幼儿想象力，积极提倡幼儿所想出来的各种玩法，请幼儿进行示范，并共同进行练习。</p> <p>3、游戏：梯上运水</p> <p>(1)、创设一个游戏情景，激发幼儿的游戏兴趣。</p> <p>(2)、教师讲解示范游戏的方法，并提出游戏的要求。</p> <p>(3)、让幼儿体验游戏，等幼儿熟练游戏方法后，组织幼儿进行比赛。</p> <p>三、结束部分：</p> <p>1、放松练习：听音乐，跟着老师一起做放松运动。</p> <p>2、收拾器材，做放松运动，组织幼儿进行擦汗喝水，师生再见。</p> <p>活动反思</p> <p>为了让孩子们知道水是生命之源，要爱惜水、珍惜水，我设计了运水这个活动。孩子探索欲望强，他们已经不限于教师传授的单一的游戏方法，总是在游戏中创造各种新的玩法，活动中发展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作;培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿关心他人，帮助他人的情感。</p> <p>整个活动为幼儿创设宽松、愉悦的环境。引导、鼓励他们完成目标。孩子们的积极性很高，效果很好。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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