小班安全教育活动教案及教学反思《上下楼梯的安全》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1、懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。</p> <p>2、学习上下楼梯的正确方法。</p> <p>3、培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。</p> <p>4、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>5、加强幼儿的安全意识。</p> <p>活动重难点</p> <p>1、活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。</p> <p>2、活动难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养幼儿安全意识。</p> <p>活动准备</p> <p>1、物质准备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频。</p> <p>2、经验准备：幼儿上下楼梯的已有经验。</p> <p>活动过程</p> <p>1、导入活动，激发兴趣。</p> <p>(1)教师出示跳跳虎玩具，让幼儿猜想它会做什么。</p> <p>(2)教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。</p> <p>(3)提问：“故事中的跳跳虎是怎么受伤的?”，“平时我们上下楼梯要注意什么?”</p> <p>2、观看视频，让小朋友学习如何上下楼梯。</p> <p>(1)教师提问： “视频中的小朋友是怎样上下楼梯的?”，“巧虎超人告诉小朋友们什么?”</p> <p>(2)教师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼梯时要照顾前后，排好队，一步一步两脚交替走，不要急不要挤。</p> <p>3、学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。</p> <p>(1)教师边做动作边教，帮助幼儿记忆。</p> <p>教师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”</p> <p>(2)个别、小组、集体交替学习儿歌，掌握上下楼梯方法。</p> <p>4、游戏实践体验，提升经验。</p> <p>(1)游戏《闯关小卫士》</p> <p>①教师：“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐园》，你们想去吗?可是，在去《智慧乐园》的路上有很多的上下楼梯大冒险，如果你上下楼梯的方法不正确，那就不可以到达《智慧乐园》啦，我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达《智慧乐园》”。</p> <p>②出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。(上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》，不正确上下楼梯的表示不能到达《智慧乐园》)。</p> <p>(2)体验游戏：</p> <p>①教师：“刚才小朋友的表现真棒，接下来就让我们一起排好队去《智慧乐园》吧，在去《智慧乐园》的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦，否则我们就不能到达《智慧乐园》啦。”</p> <p>②带领幼儿分组练习上下楼梯，体验正确上下楼梯的方法。(引导幼儿边读儿歌边体验，教师从旁指导，并提醒幼儿用正确的方法，一步一步的慢慢走)。</p> <p>五、活动延伸</p> <p>在教室做一面上下楼梯要小心的主题墙，让幼儿巩固上下楼梯时的安全知识和经验。</p> <p>活动反思</p> <p>活动中设计了小故事，师幼互动观看照片，知识巩固儿歌《上下楼梯歌》及最后以去《智慧乐园》的游戏中体验正确上下楼梯，让整个活动都是在轻松愉快的氛围中进行。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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