中班体育游戏活动教案及教学反思《原地运球》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.通过学习原地运球的动作，发展身体协调性，炼上肢力量。</p> <p>2.练习拍球的方法和技能，感受物体的弹性。</p> <p>3.能在活动中听从指挥，反应敏捷，与同伴合作进行玩球。</p> <p>4.通过体验游戏，培养参与球类游戏的兴趣。</p> <p>5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、热身活动</p> <p>教师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳跃等动作。</p> <p>二、探索体验</p> <p>1.出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法。</p> <p>(1)教师出示小篮球，请幼儿动脑想想小篮球的玩法</p> <p>(2)幼儿自由玩要小篮球。如：抛、拍等。</p> <p>(3)请个别幼儿示范，教师给予肯定与指导。</p> <p>2.动作指导原地运球。</p> <p>(1)幼儿分为两组，站成两横排，教师介绍活动内容。</p> <p>(2)个别幼儿示范原地拍球动作，并说一说自己是怎样拍球的。</p> <p>(3)教师示范并总结动作要领。</p> <p>动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方：五指自然分开开，手心空出，用手指和指跟部位控制球肘关节自然弯曲，以腕关节为轴，上下摆动。</p> <p>(4)幼儿站立成4横排，集体练习原地运球3-4次。</p> <p>提示：腕关节为轴，上下摆动时，力量不能过大。</p> <p>三、集体游戏。</p> <p>(一)头顶传球</p> <p>要求：幼儿排成两队，紧接着双手上举，球从第一名幼儿开始头顶传球到队尾，先完成的小组为胜。</p> <p>提示软球若在传接途中落地，须捡起并从落地处重新开始。</p> <p>(二)排球接力</p> <p>规则：幼儿分成四组站成横排，每组一个皮球，第一个幼儿原地拍球5个后，将球传递给第二个幼儿，以此类推，知道最后一个幼儿完成5个原地拍球后，最先完成的获得胜利。</p> <p>教师进行评价与小结，使幼儿获得成就感。</p> <p>四、放松整理</p> <p>教师带领幼儿一起做放松活动，稍做休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。</p> <p>活动反思：</p> <p>运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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