小班游戏教案及教学反思《推小车》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.练习持棍推瓶自然的往前走。</p> <p>2.锻炼幼儿手眼的协调能力。</p> <p>3.愿意参与游戏，体验参加游戏的快乐。</p> <p>4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。</p> <p>5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.材料准备：大小不一的透明可乐瓶 【 数量与幼儿人数相同，瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水 】，纸棍幼儿人手一根。</p> <p>2.环境准备：红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个，分别放在场地的四角，当做【停车场】。</p> <p>3.经验准备：幼儿玩过纸棍游戏，熟悉游戏场地。</p> <p>活动重难点：</p> <p>重点：持棍推瓶自然地走。</p> <p>难点：要求纸棍和【小车】不分开。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、准备活动。</p> <p>教师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。</p> <p>二、练习持棍推车。</p> <p>1.教师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。</p> <p>2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶，教师一旁指导，帮助能力稍差的幼儿学习推的技能。</p> <p>3.教师演示，请幼儿说说纸棍顶在【小车】的什么地方最容易推动。</p> <p>4.幼儿再次练习，感受纸棍顶在【小车】的什么地方推行最平稳，启发幼儿探索如何让纸棍和【小车】不分开。</p> <p>5.教师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次，要求纸棍和【小车】</p> <p>不分开，为游戏做准备。</p> <p>6.游戏：推小车(1)教师介绍游戏过程和规则，幼儿扮演【小司机】，把【小车】开到相同颜色的停车场去。就算完成自己的任务，能得到一份奖品。</p> <p>(2)教师鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏，幼儿自由选择大小可乐瓶，组织幼儿游戏2--3次，熟悉后中途幼儿可以选择更换大号可乐瓶。</p> <p>(3)教师讲评游戏，分发奖品，鼓励幼儿以后多多参加体育游戏。</p> <p>三、放松活动：</p> <p>幼儿扛着纸棍，拿着奖品围绕场地慢走一圈。</p> <p>活动反思：</p> <p>幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车，在集体讲解，观看其他幼儿成功的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，慢慢向前推。在最后部分比赛游戏时，要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到锻炼。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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