大班健康教案《保护大脑》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。</p> <p>2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。</p> <p>3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。</p> <p>4、初步了解健康的小常识。</p> <p>5、初步了解预防疾病的方法。</p> <p>活动准备：</p> <p>关于大脑的图片。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、出示关于大脑的图片，帮助幼儿形成对大脑的初步认识。</p> <p>`1、你知道身体里的总师令在哪里?</p> <p>2、为什么说大脑是我们的总司令呢?</p> <p>3、小结：我们写字、画画、作游戏等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。</p> <p>4、引导幼儿看图，教师向</p> <p>幼儿介绍简单的知识。</p> <p>大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。</p> <p>二、共同讨论，了解保护大脑的基本方法。</p> <p>1、教师：摸摸我们的头，有什么感觉?哪是什么?</p> <p>总结：摸到是头骨，它可以保护我们的大脑。</p> <p>2、保护我们的大脑还要注意什么?(让幼儿讨论)</p> <p>三、总结：多动脑筋，多动手，多运动，摄入丰富的营养，会使大脑越来越聪明，越来越灵活。还要注意保护我们的总司令，不能让它受到伤害。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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