小班数学教案《树叶的旅行》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：小班数学教案《树叶的旅行》PPT课件</span></p><p>活动目标：</p> <p>1、具体情景认识“上”和“下”的方位</p> <p>2、发挥想象，运用方位词描述树叶的行踪。</p> <p>3、培养幼儿比较和判断的能力。</p> <p>4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。</p> <p>5、发展幼儿逻辑思维能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、幼儿活动材料《数学》第8、9页，上面画着故事情景《小狗散步》和《树叶的旅行》。</p> <p>2、每个幼儿一片树叶。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、树叶看到了什么</p> <p>1、请幼儿翻开幼儿活动材料《数学》第8页，有顺序地阅读画面，并听教师讲故事：小狗住在树下，它走出大门，走过桥下，去看好朋友小猫。小狗爬上山坡，去看好朋友太阳。小狗跑下台阶，去看好朋友蚂蚁。小狗穿过森林，去看望好朋友松鼠。最后，小狗跑过小路回到树下。</p> <p>2、请幼儿阅读《小狗散步》说出小狗散步的地点，引导幼儿知道上下的位置关系。</p> <p>3、请幼儿翻到幼儿活动材料《数学》第9页。树叶飘到美丽的鲜花上，跟花朵说悄悄话。飘到风车上，风车转了起来。[屈.老师.教案网出处]树叶飘到小朋友身上，闻到了小朋友身上的气味。最后，树叶飘到滑梯上，“哧溜”一下滑到地上。它想呆在滑梯下，因为这里可以看到快活的小朋友。</p> <p>4、教师让幼儿边看《树叶的旅行》，边提问树叶到了哪里。</p> <p>二、树叶想去哪里</p> <p>1、这片小树叶找到了好朋友，可开心了。请你拿出自己的树叶，想一想：小树叶还会去哪里?做了什么事情?</p> <p>2、请幼儿取出书中的“树叶粘纸”粘到相应的地方。然后，用语言表达小树叶去了哪里，干了什么。</p> <p>三、树叶去旅行</p> <p>1、请幼儿手持一片落叶，到户外模仿树叶飘舞的动作。</p> <p>2、尽情飘舞后，引导幼儿把树叶放到想去的地方，说“树叶飘到了什么上或什么下”然后做出相应的肢体动作。</p>查找：小班数学教案《树叶的旅行》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
页:
[1]