大班角色游戏教案《公共汽车》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评价并展开讨论。</p> <p>2、学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。</p> <p>3、培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。</p> <p>4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。</p> <p>5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、公共汽车等环境及一些替代材料。</p> <p>2、椅子、红绿灯标记。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、司机不遵守规则，乱行驶，怎么办?</p> <p>2、提出本次游戏的要求：</p> <p>1)、司机要遵守交通规则，在道路上行驶。</p> <p>2) 、成员应协商角色的分配。</p> <p>3)、游戏中注意和同伴轻声说话。</p> <p>3、幼儿游戏，教师观察指导。</p> <p>(1)、进入各角色区，以各种角色身份询问幼儿角色，观察其履行角色职责情况，引导幼儿正确运用已有的生活经验，再现生活情景。</p> <p>(2)、引导幼儿注意各角色的互相联系。</p> <p>(3)、鼓励幼儿利用替代物进行游戏。</p> <p>(4)、提醒幼儿注意游戏时的说话声量。</p> <p>4、游戏结束、组织幼儿评价。</p> <p>重点引导幼儿评价与同伴游戏的情况。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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