大班美术教案《踢足球》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：大班美术教案《踢足球》PPT课件</span></p><p>活动目标：</p> <p>1.能够把踢足球的人物动态用绘画的形式表现出来。</p> <p>2.尝试群体人物画的构图形式。</p> <p>3.体验集体活动的乐趣，感受团队精神对人们的影响。</p> <p>4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>5.培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.幼儿已有经验：幼儿有踢足球的经验，在电视里观看过足球比赛。</p> <p>2.学具准备：蜡笔、画纸等。</p> <p>3.教具准备：足球比赛图片，幼儿用书《踢足球》，会动的小人模型。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、引导幼儿欣赏图片，回忆已有经验，激发幼儿创作的欲望。</p> <p>1.出示足球比赛图片。</p> <p>教师：小朋友，你看过踢足球吗?看看这些图片，在绿色的草坪上，分成两队的球员积极拼抢，争取破门进球。擦很难过面很激烈哟，我们把这些场景画下来吧!</p> <p>二、师幼共同讨论人物踢球的基本动态。</p> <p>1.学习踢球动作。</p> <p>教师：踢球时的人物身体动态是怎样的?哪位小朋友来模仿一下，让大家看清楚。</p> <p>2.教师出示会动的小人模型，摆出各种踢球姿势，让幼儿理解运动中四肢的变化和躯干的重心变化。</p> <p>教师：踢球时奔跑的人四肢是怎么运动的?正在用脚踢球的人的动态是怎样的?(本文.来源：屈老师.教案网)几个运动员争球时又是怎样的姿态?</p> <p>3.提出绘画要求。</p> <p>教师：两队的着装有什么不同?为什么?</p> <p>教师：参加足球赛的人数很多，所以每个运动员就不能画得很大，要尽量画出球门和多一些的运动员。</p> <p>小朋友要仔细观察后再动笔。</p> <p>三、幼儿小组创作，教师巡回指导。</p> <p>1.幼儿操作</p> <p>教师注意提醒幼儿合理布局，要求表现人物踢球时的多种动态。</p> <p>四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。</p> <p>欣赏并评价构图合理、姿态生动的作品。</p> <p>活动延</p> <p>1.区角活动：收集各种团体比赛的图片资料张贴在区角里，供幼儿欣赏，体验团队团体合作的精神。</p> <p>2.教案渗透：结合健康活动，开展小小足球比赛，引导幼儿充分体验足球运动的快乐，学习一些简单的足球运动技能。</p>查找：大班美术教案《踢足球》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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