大班健康教案《我们去耕种》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：大班健康教案《我们去耕种》PPT课件</span></p><p>活动目标：</p> <p>1、发展走、跑、跳、爬、平衡等综合素质。</p> <p>2、创造性的布置小组循环的春种场景，注意材料与动作形式的合理搭配。</p> <p>3、体验春耕劳动的忙碌，萌发热爱劳动人民的情感。</p> <p>4、提高动作的协调性与灵敏性。</p> <p>5、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、知道春天耕种的小常识，交流并分享锄地、播种、施肥、浇水、除草等经验。</p> <p>2、圈、棍、球、沙袋各8-10个，体操垫5快、塑料筐5个，积木若干，泡沫若干。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、准备活动。</p> <p>●教师引导幼儿分小组进行游戏"游龙钻山洞"。</p> <p>2、模仿春天耕种的动作。</p> <p>●教师：今天农村的田地里要耕种了，你们知道耕种有哪些动作吗?</p> <p>●教师示范耕种的典型动作。</p> <p>●幼儿与同伴一道模仿锄地、播种……</p> <p>3、游戏"我们去耕种"。</p> <p>●教师：农村的地方很大，我们去耕种要走过哪些区域呢?(教案来自：屈老师教案网.)(田埂、小河、山坡、小树林等)</p> <p>●教师引导幼儿小组协商布置春耕场景：可自选器械布置田埂、小河、山坡、小树林等。注意不同器械连接的合理性，如距离适度、平衡、跑动类的前后顺序等。</p> <p>●幼儿玩游戏3-4次。先在自己小组布置的场地游戏，再选其他小组的场地游戏。活动中课增加场景难度(如高度、距离等)。</p> <p>4、幼儿两人一组玩"你做我猜"。</p> <p>●一幼儿模仿春耕动作。另一幼儿猜，两人可互换角色玩。(对有创意的动作，可让全班幼儿猜一猜、做一做。)</p>查找：大班健康教案《我们去耕种》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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