大班健康教案及教学反思《过桥摘果》
<p align="center" style="text-align: left;">设计背景</p> <p>草地上，两棵树中间垂直挂着各种各样的水果，几只小兔在练习纵跳触物，兔妈妈在一边指导，小兔们玩得多开心啊。跳，是幼儿喜欢玩的一种活动，因此，我设计了这一活动。</p> <p>活动目标</p> <p>1、幼儿原地纵跳触物(物体距离幼儿高举的手指尖20—25厘米)。</p> <p>2、练习走小桥，让幼儿判断怎样走桥，提高幼儿自我保护意识和能力。</p> <p>3、培养幼儿克服困难的良好品质，重点：双脚弹跳，难点：上下桥的平衡。</p> <p>4、锻炼平衡能力及快速反应能力。</p> <p>5、锻炼幼儿的团结协作能力。</p> <p>重点难点</p> <p>重点：原地纵跳触物。</p> <p>难点：过桥。</p> <p>活动准备</p> <p>苹果卡片、朔料桥两条、长线一条。</p> <p>活动过程</p> <p>1、组织幼儿排成四路纵队，集中注意力做手指游戏，洋娃娃和小熊跳舞律动，做放松运动。</p> <p>2、老师交代游戏规则，做示范练习。</p> <p>3、老师：秋天到了，丰收的季节到来了，对面果园里的果子成熟了，我们快去帮忙收苹果吧。可是要去对面收果子要经过一条河，我们得走过桥，才能摘苹果，每个小朋友都要走过桥，过桥后摘一个苹果，然后从边上返回把苹果放到篮子里，再拍下个小朋友的手，被拍到的小朋友马上走过桥跑去摘苹果。</p> <p>4、游戏开始：大家念儿歌“大大的苹果，甜蜜蜜，摘苹果的人儿笑嘻嘻”两队第一个小朋友走过小桥向前跑到苹果下，原地双脚向上跳起摘一个苹果，然后从边上返回，将摘到的苹果放进篮子里，再拍一下第二个小朋友的手，返回自己的椅子上坐下，这样依次进行，最后以摘得快的小组为优胜。</p> <p>5、放松活动</p> <p>我们一起来跳跳“摘果子舞”吧。</p> <p>体育活动目标主要在于启发幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。它不仅是对幼儿的身体教育，包括心理的发展，心理的健康教育。本次活动《过桥摘苹果》可以开发锻炼幼儿的平衡能力，提高动作的协调性。为了完成了以上目标，我设计了三个流程，第一流程热身运动，做好整个活动的准备。第二个流程，探索活动，如何才能稳稳当当地上、下桥。第三个流程，放松运动，整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿看着自己的劳动成果，跳“摘果子舞”，有利于消除幼儿在运动之后的疲劳感!更有利于幼儿放松身体并在成功的喜悦中结束整个活动。</p> <p>教学反思</p> <p>在教学活动中，教师能够做好示范，讲明活动的要点，教材准备充分，幼儿情绪高涨，师幼配合默契，过桥时，不但心里承受能力得到提高，身体的协调能力也得到了发展，达到了教学目的。但是，水果卡片纸张太厚，幼儿摘时有点难度，以后加以注意。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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