小班主题教案及教学反思《认识五官》
<p align="center" style="text-align: left;">活动设计背景</p> <p>为了丰富幼儿的知识，提高幼儿的表达能力安排这次活动。</p> <p>活动中让幼儿认识到自己的五官及五官的作用。</p> <p>活动目标</p> <p>1、帮助幼儿认识自己的五官及五官的作用。</p> <p>2、提高幼儿的语言表达能力和团队合作能力。</p> <p>3、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。</p> <p>5、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>教学重点、难点：</p> <p>五官的作用</p> <p>活动准备</p> <p>眼睛鼻子耳朵嘴巴眉毛的卡片，头饰</p> <p>活动过程</p> <p>出示教学挂图，请幼儿说说图上画的是什么内容。</p> <p>出示卡片：小鸡的眼睛在哪里?小鸭子的眼睛在哪里?小妹妹的眼睛在哪里?</p> <p>根据故事得知眼睛的作用是什么?</p> <p>出示卡片：眉毛。老师根据自己的表情和肢体动作表述眉毛的作用。</p> <p>让小朋友互相找眉毛，并且做和眉毛有关的表情。</p> <p>根据图片认识鼻子、嘴巴、耳朵。并采用挂图的形式认识鼻子嘴巴耳朵的作用。</p> <p>做游戏：看谁反应快!两个小朋友互相对面坐着。一个喊五官的名称，一个在最短的时间去摸，看谁反应快!</p> <p>做游戏：带上头饰，寻找各自的作用。比如：鼻子 闻香气 眼睛 看花朵</p> <p>教学反思</p> <p>在此教学中，大部分幼儿能迅速地找到五官的位置。对于五官的作用有了一个比较深刻的认知。但是这个教学活动活动气氛还不够热烈，在表演中，幼儿的团队意识还很欠缺。需要进一步加强练习。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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