大班美术教案《蝉》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：大班美术教案《蝉》PPT课件</span></p><p>活动目标：</p> <p>1、在观察和讨论中，进一步巩固对折叠符号的理解，尝试看图独立折叠完成作品。</p> <p>2、学习用两种不同的方法折纸蝉，感受方法的多样性。</p> <p>3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。</p> <p>5、培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>教学挂图、 手工纸</p> <p>活动过程：</p> <p>一、通过猜谜引出活动内容。</p> <p>小朋友今天老师给你们带来了一个谜语，请小朋友猜猜谜底是什么?!.屈老师.教案网!教师念谜语，说鸟不是鸟，躲在树上叫，自称啥都知，其实全不晓。</p> <p>谁来告诉老师谜底是什么?</p> <p>小朋友说对了，谜底就是蝉。</p> <p>今天老师带来了一只蝉，请小朋友看一看。这只蝉是用纸折出来的，小朋友想知道老师是怎么样折出来的吗?</p> <p>二、引导幼儿看折蝉步骤图。</p> <p>1、现在请小朋友和老师一起来看看折蝉的步骤图，请小朋友看看图上有哪些折叠符号?</p> <p>2、图中有几种不同的箭头，小朋友你们知道这是什么意思吗?教师指着虚线问，虚线是什么意思呢?箭头又是什么意思你?弯曲的箭头又是什么意思呢?</p> <p>教师小结：虚线的地方就是要按虚线折，箭头说明的是折叠方向，弯曲的箭头说明要折向反面。</p> <p>三、教师讲解并示范。</p> <p>这蝉有两种折法，老师今天给你们示范两种，然后小朋友们选择一种折。老师边讲解边示范折纸。</p> <p>1、我们把正方形的纸对折后，在右下角分别向中间对折。</p> <p>2、上角依虚线向下折</p> <p>3、上层的上角依虚线向下折</p> <p>4、顶角依虚线向下折</p> <p>5、左右角向后折</p> <p>6、一个蝉就折好了，然后用蜡笔给蝉画上两种眼睛，瞧一个蝉折好了!</p> <p>教师：现在老师给小朋友们示范第二种折法。</p> <p>正方形纸对角折后，依虚线上边向后折，左右角依虚线向前向中折，然后翻过来。一个蝉就折好了，这只蝉是比刚才的那个蝉更胖一点的蝉，最后添上眼睛、完成了。</p> <p>四、幼儿制作</p> <p>1、现在请小朋友按照老师刚才教你们的方法进行折蝉，老师要看看哪个小朋友能够把蝉折得又快友好。</p> <p>2、幼儿制作、教师巡回指导.</p> <p>3、对一些折的好的孩子的作品进行展示，给与表扬和鼓励。</p>查找：大班美术教案《蝉》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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