大班音乐详案教案及教学反思《河马》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：大班音乐详案教案及教学反思《河马》PPT课件</span></p><p>活动设计背景</p> <p>我班幼儿年龄偏小，比较喜欢动物，但缺乏推理能力和幽默感，我所以我选择了一则笑话儿歌，而且内容主题是河马吹牛说大话，所以幼儿会比较喜欢，而且也比较容易理解</p> <p>活动目标</p> <p>1、理解儿歌内容，并能有表情完整表演儿歌。</p> <p>2、培养幼儿的推理能力，明白儿歌的可笑之处。</p> <p>3、培养幼儿的幽默感。</p> <p>4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点：有表情表演儿歌</p> <p>难点：理解儿歌内容，明白儿歌的可笑之处</p> <p>活动准备</p> <p>河马头饰，狮子、老虎、鳄鱼、乌龟手偶;PPT课件;字卡(河马、狮子、老虎、鳄鱼、乌龟)</p> <p>活动过程</p> <p>一、开始环节</p> <p>1、 导入：播放PPT课件(动物世界)</p> <p>2、提问：你看到了哪些动物?你觉得哪些动物比较凶猛?你喜欢哪种动物?</p> <p>二、基本环节</p> <p>1、导入新课：老师最喜欢的是河马</p> <p>2、教师示范朗诵儿歌</p> <p>3、提问：你听到了什么?</p> <p>河马为什么会吓得长大嘴巴?</p> <p>你觉得好笑吗?为什么?<来.源屈老师教.案网>你能说出这首儿歌的可笑之处</p> <p>4、认读字卡：河马、狮子、老虎、鳄鱼、乌龟</p> <p>5、教师逐句教儿歌</p> <p>6、师幼共同表演儿歌</p> <p>三、结束环节</p> <p>1、游戏：表演比赛，两个人一组(戴头饰和手偶)进行表演，男生与女生进行比赛</p> <p>2、讲笑话：幼儿之间讲讲自己生活中听到或遇到的笑话</p> <p>四、延伸环节</p> <p>请幼儿自己设计或收集一个笑话，第二天讲给老师和同学听</p> <p>教学反思</p> <p>此次活动教学目标基本完成，幼儿对活动内容很感兴趣，特别是表演儿歌环节，幼儿一个个学河马说大话的口气和看到鳄鱼来了的紧张表情很逼真;教学重难点都得到突破，听完一遍儿歌，幼儿能很快找出儿歌的可笑之处，部分幼儿还能说出河马吓得长大嘴巴的原因，这个是我预料之外的;通过表演比赛，幼儿能客观评价小朋友的表演，有自己的审美观和评判标准，这是值得欣慰的;“幼儿讲笑话”环节欠妥，由于本班幼儿年龄偏小，语言能力发展不够，所以幼儿基本不会讲笑话，只有极个别幼儿能说出简单的笑话。</p>查找：大班音乐详案教案及教学反思《河马》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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