小班语言教案及教学反思《大气球》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：小班语言教案及教学反思《大气球》PPT课件</span></p><p>活动目标：</p> <p>1.对语言游戏产生兴趣，喜欢和教师、小朋友一起玩游戏。</p> <p>2.学会正确指出“你”“我”。</p> <p>3.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。</p> <p>4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。</p> <p>5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。</p> <p>活动重点难点：</p> <p>活动重点：</p> <p>学会儿歌，并能两两结伴表演儿歌内容。</p> <p>活动难点：</p> <p>会边操作边讲述。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.幼儿欣赏并学会念儿歌</p> <p>2.按幼儿的人数，准备气球头饰。</p> <p>3.配套CD或磁带。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、导入</p> <p>师：小朋友看看今天老师给你们带来了什么?</p> <p>幼：气球。</p> <p>师：嗯，关于气球还有一个很好听的儿歌，让我们一起来听听好吗?</p> <p>幼：好。</p> <p>1. 学习儿歌。</p> <p>老师把儿歌完整的说一遍。</p> <p>提问：儿歌的名字叫什么呀!</p> <p>幼：大气球。</p> <p>(再重复一遍)</p> <p>二、看课件学儿歌。</p> <p>师：儿歌中都说了些什么呢?我们来看看电视再念念儿歌。</p> <p>提问：儿歌里都说了什么?</p> <p>幼：球碰球，好像点点头。</p> <p>可以再次提问儿歌里还说了什么。</p> <p>三、示范游戏：</p> <p>(1) 学完这首歌我们来玩一玩这个游戏好吗?</p> <p>活动规则：你有大气球的时候就指着别人，我有大气球的时候就指着自己。</p> <p>(2) 老师和所有儿童互动。</p> <p>(3) 请两个小朋友到前面示范。</p> <p>(4) 幼儿两两玩游戏，(先把小朋友的好朋友安排好再进行游戏)。</p> <p>(5) 幼儿交换好朋友在此游戏。</p> <p>四、总结部分：</p> <p>今天我们学会了一首新的儿歌《大气球》，还知道了“你”“我”，大气球还告诉我们和好朋友在一起的时候要团结、友爱。(文.章出自屈老师教.案网)小朋友要记住打气球的话。现在和老师一起到外面玩气球吧。</p> <p>在这节课上小朋友们并没有学会这首儿歌。</p> <p>与幼儿互动的多了各个细节也把握好了</p> <p>游戏的气氛还要在弄一些(不要限制孩子活动)</p> <p>活动反思：</p> <p>在这节课上我的不足是还是有一些小朋友不会首儿歌，可能是我在这节课上没有把握好不听讲的个别幼儿，没有吸引他们的注意力。不过，我在这节课上与幼儿的互动多了，能以幼儿的思维方式去思考问题。</p><br />
页:
[1]