中班听说游戏教案及教学反思《有趣的“木头人”》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：中班听说游戏教案及教学反思《有趣的“木头人”》PPT课件</span></p><p>活动目标：</p> <p>1、要求幼儿正确发出“山、上、三”等字音，区别s和sh，an和ang等音。</p> <p>2、帮助幼儿听懂并理解游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。</p> <p>3、培养幼儿的自我控制能力以及听说应变能力。</p> <p>4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。</p> <p>5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。</p> <p>活动叙事：</p> <p>首先播放木偶视频，创设游戏情境，引起幼儿的兴趣。其次，向幼儿介绍游戏的规则及玩法，游戏时须念儿歌，并可自由做动作，儿歌说完后就不能动，也不能发出声音。教师以游戏参与者的身份分别与全体或个别幼儿进行交往活动，给幼儿观察和练习的机会。(.来源屈.老师教案网)接着，幼儿自主游戏，幼儿与同伴结对，自由组合，自主地开展游戏活动。注意提醒幼儿遵守游戏规则，与同伴友好合作游戏。最后创编游戏，“你还看见过用其他材料做成的人吗?”引导幼儿说出“铁皮人”、“石头人”、“稻草人”等。</p> <p>活动反思：</p> <p>本游戏中要求幼儿边念儿歌边进行游戏，充分体现了语言练习的要求，教师通过游戏激发幼儿学念儿歌，在幼儿学习过程中，及时纠正幼儿的不正确发音，孩子们玩得非常开心，很快就学会了儿歌并进行了相应的创编。</p> <p>附儿歌：《山上有个木头人》</p> <p>山，山，山，</p> <p>山上有个木头人。</p> <p>三，三，三，</p> <p>三个好玩的木头人。</p> <p>不许说话不许动。</p><br />
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