大班健康活动教案及教学反思《身体的秘密》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：大班健康活动教案及教学反思《身体的秘密》PPT课件</span></p><p>活动目标</p> <p>1.让幼儿初步认识自己的性别，并了解男性和女性身体不同的特征。</p> <p>2.知道身体的隐私部位不能随便让人看及触摸。</p> <p>3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。</p> <p>4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。</p> <p>5.初步了解健康的小常识。</p> <p>活动准备</p> <p>人体模型图图片，PPT课件</p> <p>重点、难点</p> <p>重点：让幼儿初步认识自己的性别，了解男性和女性身体不同的特征。</p> <p>难点：明确身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体。</p> <p>活动过程</p> <p>一、谈话引进，讲授甚么是“性”。</p> <p>1、请小朋友以性别分为男女两组，两名老师明确分工。</p> <p>幼儿论述自己对不同性别的看法，即“男女有甚么区别”。</p> <p>2、发问引发思考：甚么是“性”?</p> <p>小结：“性”是和我们的身体密切相干的，不关是从头发的长短就可以判定性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。[.来源屈.老师教案网]是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。</p> <p>二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体。</p> <p>1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随意脱裤子的行为进行讨论。</p> <p>2、出示洋娃娃，请幼儿指出甚么部位是要保护的，不能随意给他人看的?(用“游泳”讲授)</p> <p>小结：我们身体的某些部位是不能随意给他人看的，我们要尊重自己和他人的身体，由于那是我们的隐私，随意暴露自己的隐私是不礼貌的行为。</p> <p>3、游戏“找朋友”，体验与朋友的密切接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?(如有必要，可解释“性侵犯”)</p> <p>小结：除妈妈，我们的隐私部位他人不能碰;假如有人叫你单唯一人往没人的角落或屋子，千万不要往……</p> <p>三、案例分析，幼儿分组展开“参与式讨论”，老师做好引导和记录。</p> <p>1、案例讲述，幼儿展开讨论。</p> <p>2、分组“参与式讨论”，提出自我防卫的策略。 (打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼唤求救……)</p> <p>四、活动延伸</p> <p>1、自主选择活动区，丰富有关身体的知识。</p> <p>2、了解幼儿关注的热门，捕捉有价值的教育素材，继续生成、展开相干的主题活动。</p> <p>活动反思</p> <p>幼儿对自己的身体很感兴趣，知道身体的隐私部位不能随便给别人看，教师语气语调过于平淡，肢体动作面部表情不够丰富，教师用语不够简练、对于个别幼儿的观察不够仔细，随口表扬和课堂小口令运用的不是很到位。以上诸多方面都应在多加强。</p><br />
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