小班游戏教案及教学反思《小猴击鼓》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：小班游戏教案及教学反思《小猴击鼓》PPT课件</span></p><p>设计背景</p> <p>幼儿的合作意识不强，动作协调能力差。</p> <p>活动目标</p> <p>1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。</p> <p>2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。</p> <p>3、初步增强幼儿合作意识。</p> <p>4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。</p> <p>5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>重点难点</p> <p>增强幼儿合作意识。</p> <p>活动准备</p> <p>音乐、小车、翻滚、跷跷板。</p> <p>活动过程</p> <p>一、开始部分：</p> <p>1、听音乐做猴操。</p> <p>上肢、体侧、下蹲、跳跃。</p> <p>2、自由玩耍</p> <p>鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。</p> <p>3、合作游戏：</p> <p>要求：两只小猴做朋友共同游戏。</p> <p>(幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏)</p> <p>二、基本部分：</p> <p>1、讲解游戏名称及游戏规则</p> <p>“今天，猴妈妈还想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫“小猴击鼓”。</p> <p>1、规则：(1)每只小猴把鼓背在身上，(屈.老师.教案网出处)两个好朋友面对面站好，不能让别人击中鼓，看谁能先拍响别人的鼓。</p> <p>(2)不能用手拉别人</p> <p>2、集体尝试</p> <p>3、请两名幼儿示范：示范躲闪跑，不让别人拍到的情影。</p> <p>4、幼儿再次游戏</p> <p>三、 结束部分：</p> <p>幼儿听音乐，自由做放松动作。</p> <p>教学反思</p> <p>小班孩子天真、可爱。如果用命令式或较直接的言语指导，他们往往难以接受。活动中我就进行拟人化语言，幼儿感到自然亲切，也就乐意去尝试 。活动开始我让他们听音乐活动吸引了孩子们的兴趣，孩子们在开始玩时非常开心投入。在活动过程中有人出手太重弄疼其他宝宝，不按要求来玩，我就停止了游戏，教他们正确的玩法。</p><br />
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