大班音乐教案及教学反思《老鼠画猫》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.通过看图谱记歌词的方法熟悉歌词，并激发幼儿歌唱的兴趣。</p> <p>2.自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。</p> <p>3.能大胆运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。</p> <p>4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、开始部分</p> <p>1.幼儿复习《猫捉老鼠》的游戏。</p> <p>2.老师：“小朋友扮演的小猫真棒，一下子捉到了好几只小老鼠。现在请小朋友来看看郑老师带来的这只猫(师出示挂图)，这只猫长得怎么样?它会是捉鼠的能手吗?”</p> <p>3.引导幼儿观察挂图，并说出小猫怪在哪里?</p> <p>(眼睛太小，小爪太少，小腿太短，胡子太翘，没有牙齿)</p> <p>4.老师：“这只奇怪的猫是谁画的呢?你们听完老师唱一首歌就明白了。”</p> <p>二、幼儿理解歌曲内容并学唱歌曲</p> <p>1.幼儿初步感受旋律，安静听老师把歌曲清唱一遍。</p> <p>2.老师带领幼儿熟悉歌词。</p> <p>3.老师边指示图谱边演唱</p> <p>4、老师带领幼儿看图谱学唱歌曲，并进一步提高演唱的要求，在演唱中加入</p> <p>三、结束部分</p> <p>1.引导幼儿根据歌曲内容大胆地想像动作，尽情表现歌曲。</p> <p>2.幼儿自由结伴表演。</p> <p>活动反思：</p> <p>本首歌曲诙谐幽默，老鼠绘画的猫搞笑特征明显，根据形象的图谱幼儿一下就掌握了歌词内容。在滑音的表现方面还有待加强。</p>
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