大班游戏教案及教学反思《好玩的沙子》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.尝试用多种工具玩沙子，感受沙子的特性。</p> <p>2.在玩沙子活动中，感受玩沙子的乐趣。</p> <p>3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。</p> <p>5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>沙池、玩沙小工具、活动前的安全教育</p> <p>活动过程：</p> <p>1.鼓励宝宝用手随意地玩一玩沙子，用手感受沙子的特性。</p> <p>师：请宝宝用手抓一抓，沙子在你的手中是什么感觉?</p> <p>提醒宝宝玩沙子子时保持安全距离，不用手扬沙子，以免弄到同伴的眼睛里。</p> <p>不要用手去摸眼睛，以免将沙子弄到眼睛里。</p> <p>2.鼓励宝宝用准备好的各种工具玩沙子。</p> <p>可以鼓励宝宝将沙子装进容器，然后再倒出来，感受沙子的特性，也可以在池子里放一些海洋玩具如：小螃蟹、小鱼，小海龟等丰富宝宝玩沙的活动，增加宝宝创造想象的情境和玩沙游戏的趣味性。</p> <p>3.在沙子里倒一些水，感受湿沙子和干沙子有什么不一样。鼓励宝宝用语言将自己的感受表达出来。</p> <p>活动反思：</p> <p>玩沙子玩水是孩子们最喜欢做的“纯天然原生态”自主游戏。今天是孩子们第一次玩沙子，一听到可以去玩沙子孩子们都欢呼雀跃起来，走到沙池旁边迫不及待地“跳”了进去。摸摸沙子、玩玩沙子，有些孩子用铲子铲、有的孩子用手捧，有的孩子边玩沙子边和同伴交流自己的玩沙经验，小小的沙池里回荡着孩子们的欢声笑语。</p> <p>很多时候我们都会因为觉得玩沙玩水麻烦而取消了这种活动，其实玩沙的游戏更触发了孩子更多的创造想象空间。培养了幼儿同伴间的合作能力。小空间大作用，小小的沙池给孩子们带来了无尽地快乐，在快乐中感触、学习。</p>
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