小班健康教案及教学反思《我是快乐的小汽车》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1、遵守游戏规则，能根据指令变化调节自己的动作。</p> <p>2、在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐。</p> <p>3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>4、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>5、培养幼儿健康活泼的性格。</p> <p>活动重点难点</p> <p>重点：遵守游戏规则，在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐</p> <p>难点：能根据指令变化调节自己的动作</p> <p>活动准备</p> <p>1、 幼儿熟悉简单的交通标志若干，如左右转弯、限速、禁止停车等</p> <p>2、 红绿灯、斑马线，停车场(标上1-6的停车号);标有左转、右转、限速20、限速60的交通标志布置场地</p> <p>活动过程</p> <p>一、游戏准备</p> <p>教师组织幼儿背好纸箱车，做游戏前准备动作。</p> <p>二、游戏</p> <p>我是快乐的小汽车</p> <p>1、 认识交通标志，进行单项练习</p> <p>2、 组织幼儿游戏</p> <p>3、 幼儿游戏数次，表扬安全行车的幼儿</p> <p>三、进停车场休息</p> <p>活动反思</p> <p>体育游戏是幼儿在平时的课程中最喜欢的游戏。因为在体育游戏中，不用受椅子是束缚，坐在椅子上上课。 而是，在热闹的氛围中游戏着上课。本次活动由于在教具方面准备的多样化，吸引着幼儿的眼球。在活动中，幼儿的注意力很集中，就连平时上课时长长会开小差的幼儿，玩的也特别高兴。但还是存在着些缺点，在组织方面，本人还是需要较强练习。在幼儿常规上还是要多抓一下。</p>
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