小班健康教案《我爱洗澡》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的快乐。</p> <p>2、产生喜欢洗澡的愿望。</p> <p>3、通过音乐学会洗澡的基本动作和步骤。</p> <p>4、初步了解健康的小常识。</p> <p>5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。</p> <p>活动准备：</p> <p>音乐</p> <p>活动重点及难点：</p> <p>活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。</p> <p>活动难点：幼儿尝试创编简单的洗澡动作。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、情境导入</p> <p>师：今天天气真不错，跟着老师去草地上锻炼身体吧，准备好了没有?</p> <p>(准备好了)</p> <p>师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在亲亲我的腿，嗯么，在亲亲我的腿，嗯么，声音响一点，嗯么，再用手抓住你的腿，胶抓住拉，再换个脚抓住，我们再加大难度快一点，左边右边左边右边加快一点，右边左边右边。大家手臂转起来，一起来运动，耶!</p> <p>师：运动完，好累呀，请你们坐着休息一下。出了很多汗，这时候你最想做什么?</p> <p>(洗澡)</p> <p>二、动作创编</p> <p>1、幼儿讨论、模仿洗澡动作</p> <p>师：洗澡应该洗哪里?</p> <p>(洗手臂、头部等地方)</p> <p>师：你们说得真好!老师喜欢边听音乐边洗澡，你们跟着老师一起来试试吧。</p> <p>(老师示范洗手臂的动作，鼓励幼儿听音乐节奏模仿老师的动作)</p> <p>2、个别创编、互动分享</p> <p>师：老师刚才就洗了手臂，这样就已经能把身体洗干净了吗?还有那些地方没有洗到?你能跟着音乐编洗澡的动作吗?请你试试看</p> <p>(请幼儿做说到的部位的动作)</p> <p>师：你们愿意学他的样子洗吗?</p> <p>(尝试跟着音乐做说到的部位)</p> <p>师：还有哪里需要洗干净?</p> <p>(请幼儿尝试不同的身体部位，并由其他幼儿进行模仿)</p> <p>师：我们试着把说到的地方都洗一下，图片显示哪里，我们就洗哪里，看哪个宝宝洗得最干净。</p> <p>小结：你们都好棒，都能跟着音乐把头部、手臂、肚子、腿部等身体部位洗得干干净净。</p> <p>3、幼儿集体创编</p> <p>师：其实，还有很多小地方你们还没有想到，比如咯吱窝、脚底等地方(出示图片)这些地方你们会洗吗?</p> <p>师：请你听着音乐试试看吧。</p> <p>(鼓励幼儿听着音乐创编和别人不同的动作)</p> <p>小结：好多宝宝都很会洗澡了，连很小的身体部位都能洗得干干净净，真棒。</p> <p>三、活动延伸</p> <p>师：洗得这么干净，当然要把你们的身体抹得香香的。干干净净的宝宝们，来吧，我们抹香香咯。</p>
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