中班音乐教案《小汽车》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。</p> <p>2、鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。</p> <p>3、通过游戏，体验音乐活动带来的乐趣。</p> <p>4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>活动重点难点：</p> <p>活动重点：</p> <p>进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。</p> <p>活动难点：</p> <p>鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。</p> <p>活动准备：</p> <p>红绿灯标志牌。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、律动、练声</p> <p>1、《这是小兵》</p> <p>2、《我们大家做得好》</p> <p>3、《秋天》</p> <p>4、《庆祝节日咚咚锵》</p> <p>二、进一步熟悉歌曲</p> <p>1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称：刚才老师弹的歌曲叫什么名字?</p> <p>2、歌曲里唱了些什么?(幼儿自由哼唱歌曲的一些乐句)</p> <p>3、我们一起完整地来唱一遍歌曲。</p> <p>4、小朋友开着漂亮的小汽车，心情怎么样?你们来做做高兴的样子给老师看看，请小朋友带着高兴的表情用高兴的声音来唱唱《小汽车》。</p> <p>三、表演歌曲</p> <p>1、我们除了用高兴的表情和声音演唱歌曲，还可以用一些好看的动作来表演歌曲，请小朋友想一想可以怎么来表演小司机开小汽车。</p> <p>2、幼儿自由创编动作表演歌曲。</p> <p>3、刚才老师看见××小朋友表演的很好，(评价个别幼儿的动作特点)请他来教教我们吧。(个别幼儿上前表演开汽车的，教师带领其他幼儿一起学习。)</p> <p>四、游戏：红绿灯</p> <p>1、小朋友们都学会了开汽车，我们一起来玩个游戏，游戏的名字叫《红绿灯》。</p> <p>2、什么是红绿灯?小汽车看见了红灯要怎么样?看见了绿灯要怎么样?动开车的时候还要注意什么?(避免发生碰撞)</p> <p>3、讲解游戏规则：我们一起到门口的走廊上，走廊就是大马路，小朋友边唱歌边开小汽车，记住一定要唱着《小汽车》的歌，到了路口(老师站着的地方)要留心看红绿灯，红灯停，绿灯行。不按灯行驶或不唱歌的小司机都会被交警拦下。</p> <p>4、带领幼儿游戏。</p>
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