中班美术教案及教学反思《花儿很美丽》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。</p> <p>2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。</p> <p>3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。</p> <p>4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>5、培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花</p> <p>2、草地背景图一幅</p> <p>3、《蜜蜂做工》等磁带</p> <p>4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花</p> <p>5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干</p> <p>活动过程：</p> <p>一、创设情景，引起兴趣。</p> <p>1、 小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。</p> <p>2、 勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀?(采花蜜)</p> <p>二、回忆经验，复习表述。</p> <p>1、 哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……)</p> <p>2、 小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花?(幼儿讨论)</p> <p>3、 我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花……老师还给他们照了相呢。</p> <p>4、 看!有谁?他们找到了什么花?(毛毛、郑莹，绣球花)</p> <p>5、 为什么叫它绣球花?(因为它长得像球一样……)</p> <p>6、 小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢?(没有花)</p> <p>三、自主选择，创造表现。</p> <p>(一)对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢?</p> <p>请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗?</p> <p>(二)介绍材料与操作要求。</p> <p>1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去</p> <p>2、 第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去</p> <p>3、 好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。</p> <p>(三)幼儿操作，老师观察指导</p> <p>四、鼓励交流、体验情感</p> <p>师：1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗?想跟它们说什么呢?</p> <p>2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。</p> <p>教学反思：</p> <p>本次活动能根据小班幼儿的年龄特点及季节的特征，从幼儿周围的事物入手，激发幼儿的兴趣，活动中我采用幼儿活动前赏花的照片，在幼儿回忆已有经验的基础上学习新知识，使幼儿在整个活动过程中都显得轻松愉快。</p> <p>幼儿在操作过程中，与草地、花宝宝说说话时，我觉得最好分两块板面，这样能让更多的幼儿得到与花宝宝说话时的情感体验，在操作时，要及时了解幼儿的操作情况，帮助幼儿完成作品，但又要避免过多的，一味代替的帮助。</p>
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