小班主题详案教案及教学反思《上幼儿园》
<p align="center"></p><p>设计背景</p> <p>上幼儿园啦!在家里倍受宠爱的小宝贝们，带着许多小问号，要离开爸爸妈妈的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立地生活。可是，面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑，帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园，适应集体生活。</p> <p>活动目标</p> <p>1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。</p> <p>2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。</p> <p>3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>4、初步培养幼儿有礼貌的行为。</p> <p>5、发展幼儿思维和口语表达能力。</p> <p>重点难点</p> <p>喜欢上幼儿园，习惯适应集体生活，愿意与同伴一起活动。</p> <p>活动准备</p> <p>幼儿园大门(积木拼搭)</p> <p>玩偶小兔</p> <p>活动过程</p> <p>一、激趣导入</p> <p>1、教师出示玩偶小兔跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。</p> <p>2、教师边表演边讲述故事《小兔上幼儿园》</p> <p>二、知道自己长大了，要像小兔一样到幼儿园来学本领。</p> <p>1、提问：小兔是怎么上幼儿园的?今天我们班谁像小兔一样高高兴兴上幼儿园的?</p> <p>2、小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。</p> <p>3、欣赏儿歌《上幼儿园》</p> <p>三、活动延伸</p> <p>教师利用玩偶小兔，引导幼儿一日生活的各个方面。</p> <p>活动反思</p> <p>通过活动来减少新来园幼儿与父母的分离焦虑感，让幼儿知道自己长大了，该学习本领了，在一日活动中多让大孩子来和他们一起活动做游戏，让新入园的宝宝看到哥哥姐姐的榜样。</p>
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