小班音乐优秀教案《小雪花》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1.感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。</p> <p>2.会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。</p> <p>活动准备</p> <p>1.《小雪花》歌曲磁带、录音机。</p> <p>2.小雪花的头饰一个。</p> <p>3.小雪花的胸饰(数量跟幼儿人数相等)。</p> <p>活动过程</p> <p>1.发声练习：北风吹。</p> <p>1 2 | 3一| 3 2 |l—|</p> <p>教师：北 风 吹。幼儿：呼 呼 呼。</p> <p>2.学唱歌曲。</p> <p>(1)放《小雪花》的音乐，教师随音乐歌唱。</p> <p>提问：歌里唱了谁?小雪花飘的时候像什么?</p> <p>(2)教师戴上头饰，边做动作，边念歌词。</p> <p>提问：小雪花飘在天上像什么?小雪花飘在手里哪去啦?</p> <p>3.幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。</p> <p>(1)幼儿跟着老师轻轻唱歌。</p> <p>(2)幼儿跟着音乐演唱歌曲。</p> <p>4.“小雪花”们跟着音乐，边唱边创编动作，表现雪花飘落的姿态。</p> <p>5.建议。</p> <p>念最后一句旁白“咦!哪里去了”时引导幼儿念出雪花在手里不见了的情趣。</p>
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