大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的沙包》
<p align="center"></p><p>活动设计背景</p> <p>沙包对于农村幼儿来说是非常熟悉的一种玩具，幼儿对它也有着浓厚的兴趣。由于它的玩法多种多样，可以培养幼儿的抛、接、踢、跳等能力，因此，我设计了本次活动。</p> <p>活动目标</p> <p>1、探索沙包的玩法，发展幼儿的主动性，培养幼儿的创造力。</p> <p>2、通过游戏的方式培养幼儿跳、踢、抛、接等能力。</p> <p>3、鼓励幼儿运用不同的方式运动，培养幼儿的合作精神，并从中体验快乐。</p> <p>4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。</p> <p>5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>培养幼儿的抛、接、跳、踢等能力及创造力。</p> <p>活动准备</p> <p>音乐，沙包若干。</p> <p>活动过程</p> <p>一、开始部分。</p> <p>1、队列练习。</p> <p>2、伴随音乐做活动准备。</p> <p>二、基本部分。</p> <p>1、出示沙包，让幼儿说出其名称及玩法。</p> <p>(1)分发沙包，人手一个沙包。</p> <p>(2)鼓励幼儿大胆的创造更多的沙包玩法。</p> <p>2、集合队伍，让幼儿各自说说自己的玩法，并进行演示。</p> <p>3、将有趣、新颖的玩法推广。</p> <p>(1)夹沙包跳。用脚将沙包夹住抛至两腿之间夹住，然后用不同的方式跳至终点。</p> <p>(2)丢沙包。</p> <p>玩法：再运动场上画一个足够大的椭圆，两头各占一人，中间站四至六人。由两边的人一个丢一个接，目的是击中中间的人。中间的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一边的人到“钓”另一边的人接住后喊“鱼”，那么中间的人就不能再动了，直至下一次抛开。</p> <p>规则：两边的人不能走进圈里，圈里的人不能走出圈去。</p> <p>(3)踢沙包。</p> <p>(4)高空抛接。幼儿将沙包向上空抛去，然后再接住。</p> <p>三、结束部分。</p> <p>小朋友，刚才我们做了好多的游戏，大家都玩得很快乐，现在就跟老师再玩一个游戏：将沙包由腿下向上抛，然后接住。幼儿与老师一起跟随音乐边走边抛，直到玩具从放处将玩具放好，然后找一个自己喜欢的地方休息。</p> <p>教学反思</p> <p>本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培养幼儿的跳、抛、踢、等多种能力，而且沙包对于农村幼儿来说也是非常熟悉的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间分享不同的玩法，并从中体会快乐。在活动过程中，我让幼儿自己寻找各种玩法，通过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去创造，幼儿的主体性得到了充分的尊重，幼儿在活动中锻炼了体能，发展了抛、跳、接等能力。在个别幼儿遇到困难时，我们能及时组织几名幼儿协助解决，并取得了一定的效果。总之，本次活动可以说是成功的，幼儿在活动中既培养了各种能力，又获得了不少的快乐。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿容易违反游戏规则，在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。</p> <p>如果让我再次上这节课，我将会把这个游戏的组织权交给幼儿，使幼儿在整个活动过程中获得更多的知识与能力。</p>
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