小班美术教案详案《手指点画》
<p align="center"></p><p>设计背景</p> <p>通过用手指画，让幼儿看手指画，是怎么画的，用什么画的，在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的，在培养幼儿的点画的能力。</p> <p>活动目标</p> <p>1、尝试用手指蘸颜料在纸上随意点画。</p> <p>2、能模仿教师的动作学习点画。</p> <p>3、愿意大胆点画，感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣。</p> <p>4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>重点难点</p> <p>让幼儿让认识到颜色 分别颜色都有什么颜色的，提高幼儿的观察能力。</p> <p>活动准备</p> <p>1、颜色颜料，红色 绿色 黄色 颜料等 每组都2到3块抹布</p> <p>2、在每人一张八开的大白纸。</p> <p>活动过程</p> <p>1、教师以边魔术的方式出示颜料，请幼儿说说颜色的名称。</p> <p>师：(1)看!你们知道这是什么吗?(颜料)</p> <p>(2)这是什么颜色?</p> <p>2、教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解 示范手指点画。</p> <p>师：我们邀请颜色宝宝来和我们一起做游戏好不好呀?</p> <p>师：边做示范边讲解，点画出一朵小花。</p> <p>师：先用手指和颜色宝宝亲一亲，再让颜色宝宝和纸亲一亲，到处亲亲。</p> <p>师：边将画好的画展示给幼儿看，边做出惊讶的表情问：颜色宝宝怎么啦?</p> <p>师：带领幼儿说一说：我点了一朵小花，</p> <p>师：提心幼儿点画完后将手擦干净。</p> <p>师：最后手指和小抹布亲一亲，干干净净。</p> <p>3、幼儿做画。</p> <p>师：用语言提示和动作带动鼓励幼儿自己大胆作画。</p> <p>师：用惊讶的语气引起幼儿对颜色痕迹的发现，并用语言表达。</p> <p>师：你点了什么呀?</p> <p>4、将幼儿画好的作品贴出来，在幼儿一起欣赏，在为自己拍拍手，教师再为每一位幼儿贴上小红花，表示鼓励。</p> <p>延伸活动：</p> <p>1、可将用完的颜料放在活动区里，提供幼儿在区角活动时间可以再玩手指点画，让幼儿感受到美术活动的乐趣。</p> <p>2、在家的时候，家长和幼儿一起用手指作画，激发幼儿能大胆进行美术创作。</p>
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