小班健康详案教案及教学反思《能干的小脚》
<p align="center"></p><p>活动设计背景</p> <p>活动室：墙上贴满各种脚的图片和鞋子的图片</p> <p>活动目标</p> <p>1.让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本的脚的保健常识。</p> <p>2.幼儿能用脚做一些简单有趣的事情，体验其中的乐趣。</p> <p>3.初步了解健康的小常识。</p> <p>4.初步了解预防疾病的方法。</p> <p>5.让幼儿知道愉快有益于身体健康。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点： 让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本脚的保健常识。</p> <p>难点：用脚夹玩具</p> <p>活动准备</p> <p>小玩具若干，小筐子若干</p> <p>活动过程</p> <p>一、引导幼儿认识小脚丫。</p> <p>1、“孩子们这是什么呀?”</p> <p>“小脚”</p> <p>2、我们一块来看看我们的小脚吧!</p> <p>依次介绍“脚趾、脚掌、脚跟。”</p> <p>二、1、我们的小脚可能干了，想想它们会做什么事?</p> <p>“走路、跑步、跳舞”</p> <p>2、孩子每说一样，老师和孩子便一起来做。</p> <p>三、让幼儿体验用脚做游戏的快乐</p> <p>"我们来做个游戏，用小脚把玩具夹到筐子里，看谁的小脚最能干。”</p> <p>四、培养良好的用脚习惯，学习脚的保健常识。</p> <p>“我们的脚用处这么大，平时我们应该怎样保护我们的小脚?”</p> <p>教师总结：不踢硬的东西，不能穿过大或过小的鞋，小心不要被尖锐的东西扎住。常洗脚，注意保暖。</p> <p>教学反思</p> <p>通过此次活动让幼儿懂一点简单的保健常识，并让幼儿通过跑、跳、夹东西等加强脚的锻炼。</p>
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