小班健康教案及教学反思《自己吃饭》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、能用小勺自己进餐。</p> <p>2、初步了解吃饭的常识，学会不挑食。</p> <p>3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。</p> <p>4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。</p> <p>5、初步了解健康的小常识。</p> <p>活动准备：</p> <p>物质准备：小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小猫、小狗、小猴头饰。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、教师操作动物头饰，以情境表演《小熊请客》的形式，激发幼儿活动的兴趣。</p> <p>(1)引导幼儿观看情境表演。</p> <p>(2)提出问题：</p> <p>①小熊邀请了哪些小动物到它家来做客?</p> <p>②小熊把饭、菜装在什么地方?</p> <p>③小动物们是怎么吃饭的?</p> <p>2、引导幼儿利用小勺、碗、碟，模拟练习使用小勺自己进餐。</p> <p>3、指导幼儿操作 《谁对谁不对?》</p> <p>引导幼儿观察图片，说说图中的小朋友吃饭时是怎么做的，判断对、错并贴上"哭脸"或"笑脸"</p> <p>4、教师与幼儿共同小结结束活动。</p> <p>活动延伸：</p> <p>1、区域活动：用纸盒、可乐瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃，提供小勺、珠子、米粒、花生、豆类等，让幼儿反复练习使用小勺。</p> <p>2、家园共育：引导家长为幼儿提供适宜的餐具，不包办，不代替，鼓励幼儿自己进餐，达到家园要求一致。</p> <p>教学反思</p> <p>本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候，教师应在旁指导告诉幼儿怎样正确吃饭。并教育幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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