小班健康教案《我爱笑》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情。</p> <p>2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好。</p> <p>3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。</p> <p>4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。</p> <p>5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。</p> <p>活动准备</p> <p>1、课件-乐趣卡：面部表情《哭与笑》</p> <p>2、大小镜子若干</p> <p>活动过程</p> <p>一、乐趣卡演示：哭与笑</p> <p>观察表情变化，说出相应的表情名称。</p> <p>小朋友，看看他们的脸，猜猜是什么样的心情?</p> <p>(让幼儿互相说一说)</p> <p>二、讨论：你喜欢什么样的表情?</p> <p>1.你们最喜欢老师什么样子呢?</p> <p>2.你们猜猜老师遇到什么事情会笑呢?</p> <p>3.你们遇到什么事情会笑呢?</p> <p>鼓励幼儿先相互讨论在个别发表见解。</p> <p>三、游戏：变脸</p> <p>1、幼儿人手一面小镜子，老师发出指令幼儿随指令变化自己的表情。</p> <p>2、老师控制速度，由慢到快。</p> <p>3、游戏分层次进行，先由老师和幼儿之间进行，</p> <p>后由幼儿间相互进行，一人发指令一人做表情。</p> <p>四、初步养成乐观的心态</p> <p>1.你们最喜欢自己是什么表情呢?</p> <p>2.你们最喜欢伙伴是什么表情?</p> <p>3.我们怎么让自己开心起来呢?</p> <p>引导幼儿学会排解不开心的情绪，保持开心的笑容。</p>
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