幼儿园小班上学期语言教案《夏天的太阳真顽皮》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：幼儿园小班上学期语言教案《夏天的太阳真顽皮》PPT课件</span></p><p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动目标</span></p> <p>1.感受夏天太阳的火辣，体会诗歌所表现的童趣。</p> <p>2.能用比较连贯的语言清楚、大胆地表达自己的想法。</p> <p>3.理解诗歌内容，了解“顽皮”的含义，学习动词：刷。</p> <p>活动准备</p> <p>PPT，刷子若干，视频，太阳图片。</p> <p>活动过程</p> <p>一、视频导入，了解顽皮的含义</p> <p>幼儿观看顽皮的猴子上蹿下跳的视频，感知“顽皮”的含义。</p> <p>二、出示图片，理解诗歌内容</p> <p>(一)谈话讨论夏天的太阳，感受夏天炎热的特点。</p> <p>师：夏天的太阳也很顽皮，小朋友知道夏天的太阳照在我们身上是什么感觉吗?(很热、发烫)</p> <p>小结：夏天的太阳真顽皮，晒得大家都火辣辣。</p> <p>(二)利用太阳图片，体会诗歌中的拟人形象，加深对动词“刷”的认识。</p> <p>师：小朋友，在这张图片上你发现了什么?刷子可以干什么用?让我们一起唰唰我们的身体吧!</p> <p>师：为什么太阳的刷子是红色的?(太阳是红红的;太阳照在我们的皮肤上，我们的皮肤也会变红。)</p> <p>(三)出示图片，结合生活经验尝试说出夏天户外活动的人。</p> <p>师：小朋友，夏天哪些人会被太阳刷到呢?</p> <p>三、播放PPT,完整欣赏诗歌，感知诗歌中的童真童趣</p> <p>(一)教师完整朗诵诗歌，幼儿认真倾听。</p> <p>(二)师幼朗诵，鼓励幼儿大胆表达。</p> <p>四、幼儿手拿刷子刷不同的人，体验夏天太阳的顽皮。</p> <p>(一)教师边示范边将图片中的内容编入诗歌。</p> <p>(二)幼儿手拿刷子，仿编诗歌。</p> <p>活动延伸：</p> <p>美工区：绘画《太阳，你好》。</p> <p>附：</p> <p>夏天的太阳很顽皮</p> <p>夏天的太阳很顽皮，</p> <p>手里拿把红刷子，</p> <p>到处找人刷一刷。</p> <p>游泳的人，刷一刷;</p> <p>爬山的人，刷一刷;</p> <p>骑车的人，刷一刷;</p> <p>卖瓜的人，刷一刷;</p> <p>踢球的人，刷一刷;</p> <p>夏天的太阳真顽皮，</p> <p>刷得大家都火辣辣。</p>查找：幼儿园小班上学期语言教案《夏天的太阳真顽皮》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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