幼儿园大班社会优秀教案《孔融让梨》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、初步懂得与人相处应谦让的道理，初步学习遇到问题要想办法解决问题。</p> <p>2、通过故事欣赏与实践，增强为他人着想的意识。</p> <p>3、体验谦让所带来的快乐。</p> <p>活动准备：</p> <p>教本</p> <p>活动过程：</p> <p>一、提出问题，引起兴趣：有大小不一样的苹果，要请你分给哥哥、妹妹和你自己，你应该怎么分?</p> <p>二、引出故事题目并进行解释，讲一遍故事。</p> <p>三、启发提问：</p> <p>1、故事题目是什么?讲了一件什么事?</p> <p>2、孔融为什么把最小的梨分给自己?他是怎么想的?</p> <p>3、你认为孔融这样做对吗?好在哪里?</p> <p>四、指导幼儿观察教本，在听一遍故事，。重点帮助幼儿理解孔融“上面让哥哥，下面让弟弟“，并学习其中对话。</p> <p>五、引导幼儿思考、讨论：孔融才四岁，就知道这样让梨，我们应该怎样谦让。</p> <p>讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让，设置情景，迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的，但是在听了故事以后自己要向孔融学习，学习谦让，本次活动幼儿的发言讨论都很积极。</p> <p>设置情景，迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的，如果请我分苹果，我就拿大的。通过这次学习都愿意以后会把大的、好的分其他的宝宝。</p>
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